关于浙江省独立学院大学生劳动教育现状调研问卷

我所在的院校
温州医科大学仁济学院
温州大学城市学院
浙江工业大学之江学院
同济大学浙江学院
上海财经学院浙江学院
宁波大学科学技术学院
杭州电子科技大学信息工程学院
浙江理工大学科技与艺术学院
浙江海洋大学东海科学技术学院
中国计量学院现代科技学院
浙江中医药大学滨江学院
浙江农林大学暨阳学院
杭州师范大学钱江学院
浙江师范大学行知学院
绍兴文理学院元培学院
浙江工商大学杭州商学院
浙江林学院天目学院
浙江财经学院东方学院
我所学习的专业类别
哲学
经济学
法学
教育学
文学历
史学
理学
农学
医学
管理学
艺术学
其他
性别
年级
大一
大二
大三
大四
是否独生子女
毕业后打算
升学
就业
还不清楚
是否家庭第一代大学生
专业成绩排名
前25%
26%—50%
51%—75%
后25%
生源地(高考时的户籍所在地)
农村
镇区
县城
地级市
省会城市或直辖市
父母受教育程度(以学历高者)
小学及以下
初中
高中或中专
大专及以上
家庭经济情况
较差
一般
较好
我觉得劳动教育对大学生很重要
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得参加社会劳动是获得本科学士学位的必要条件
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得大学生参加劳动教育是进入社会前的必修课
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得劳动是人生活的第一需要
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
我希望学校多邀请劳动模范进校举办劳模大讲堂
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
我希望学校在平时教学过程中加强劳动价值观教育
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
我希望学校可以提供更多的劳动教育实践机会 ( 如支教、“青年红色筑梦之旅”、“三下乡”等)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
我希望学校开设更多的劳动教育必修课程
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加校外兼职或校内勤工助学
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加企事业单位实习
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加社区服务或志愿者
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加支教、田野调查、青年红色筑梦之 旅、三下乡等社会实践活动
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加 “大创项目” “挑战杯” “互联网 +”“攀登计划”等创新创业活动
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
和老师一起做研究
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加各种学术、专业或设计竞赛
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
做家务活
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
社会 (专业) 调研、学年论文等实践、 实验类课程
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我可以获得书本上没有的知识
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我可以丰富个人学习经历
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我可以满足个人兴趣
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我可以获得经济回报或人脉资源
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我可以提高实践 ( 动手) 能力
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,对我以后找工作有帮助
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,对我评奖学金等荣誉有帮助
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我认识到做人要严谨踏实
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我认识到没有毅力和耐心很难做成事
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我对未来的发展规划有更清楚的认识
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我提高了解决现实中复杂问题的能力
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我思想更成熟了
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我提高了口头和书面表达能力
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我提高了与他人合作能力
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我提高了组织领导能力
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参加劳动教育,我提高了发现问题和解决问题的能力
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★

44题 | 被引用1次

使用此模板创建