二年级学生早读情况调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

性别

男

女

你喜欢早读吗？

喜欢

一般

不喜欢

早读课你都在做什么？

读课文

写作业

与同学聊天或做小动作

其他

你常用的早读方式

放声朗读

小声朗读

在心里默读

其他

你觉得早读在你的学习中作用大不大。

没感觉，可有可无

一般般，有一点作用

有很大的作用

你想让教师怎么样参与早读课？

确定好早读的目标和任务

能够适时的发现发音的错误并纠正

早读是自己的事，不需要教师参与

其它

你认为参加晨读活动的目的有哪些？

增强自信心

增加阅读量

改善朗读

提高成绩

提高阅读能力

提高记忆力

养成早起的习惯

其他

你觉得怎么样的早读你更感兴趣？

组织形式多样

只是背诵朗读

其他

通过早读，你的成绩是否有提高？

明显提高

提高不大

没有提升

退步

你认为晨读除了朗读课文还可以做什么？

听写生字和词语

做阅读题

练习小作文（看图写话）

10题 | 被引用1次

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