1.目前我对语文阅读课的感受是什么？
A.喜欢上语文阅读课，学起来很轻松
B.对阅读很感兴趣，但是不喜欢语文阅读课
C.对阅读兴趣一般，学起来感觉困难
D.无法理解课文表达的感情，对其毫无兴趣
2.在无他人要求的情况下我愿意自主阅读文章。
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3.在阅读文章时我会忍不住想要读出声或者运用肢体动作。
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4.在平时的阅读过程中，我觉得安静端坐会限制自己思考和思维发散。
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5.在阅读课堂上，我会和其他同学分角色朗读课文。
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6.在阅读课堂上，我的注意力会保持集中。
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7.我能够在教师的引导下深切地体会到文章作者的情感。
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8.在阅读语文课文或者文章时，我会摇头晃脑沉浸之中。
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9.在分角色朗读课文时，我经常会产生丰富的面部表情。
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10.在阅读课堂上我会主动和老师进行眼神交流。
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11.在阅读时，我会拿起笔标注圈画。
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12.回答问题时，我会积极地举手。
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13.在进行生字词学习时，我会进行书空。
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14.老师会运用指示性手势在黑板或者投影上指出正在讲解的内容。
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15.在阅读语文课文或者文章时，我会有节奏地摆动身体。
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16.我的朗读背诵学习会伴随有节奏的运动或者韵律节拍
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17.老师会在课上给我们自由活动身体的时间。
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18.在阅读课堂上，老师会让我们小组之间充分讨论。
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19.语文老师会让我们进行课本剧或其他类型的动作表演。
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20.在阅读课上老师会设计丰富的课堂活动。
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21.老师会运用多媒体制作小游戏让我参与。
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22.在讲解文章内容时老师会在讲台上添加丰富的表情、手势和等身体语言。
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23.在阅读课堂上，老师会播放视频或者音频来帮助理解阅读内容。
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24.老师会对我的想法进行积极的回应和互动。
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25.在阅读课堂上遇到难理解的内容老师会举生活实际的例子。
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26.阅读课堂的气氛通常情况下很热闹。
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27.在阅读课堂上，语文老师会根据阅读内容创设情境让我进行想象。
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28.在阅读课堂中，老师为我们讲解文章的背景会让我有阅读学习的兴趣。
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29.为了学习一个生词，老师会假设一个情境让我们进行想象。
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30.除了教室固定的座位外，老师会让我们在其他场所进行阅读。
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31.我对当前老师的阅读教学内容和方式满意度如何？
A.非常满意B.比较满意C.一般满意D.不够满意E.非常不满意
32.我认为老师阅读课上讲解的方法对自己的阅读能力提升有很大帮助。
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