海南医学院网课教学质量综合评价表(讨论课)

欢迎参加本次评价
1、学院
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2、教研室
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3、授课教师
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4、课程名称
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5、章节
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6、授课对象
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7、授课地点
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8、听课时间
日期________________________    ____________
9、听课节次(第几节)
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一、讨论内容及准备(30分)
10、讨论内容符合教学大纲和授课计划(5分)
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11、每位教师指导人数原则上不超过30人(5分)
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12、教案提要设计科学、合理,内容全面、具体,有讨论的方法和策略,时间安排合理(6分)
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13、讨论案例或问题有融入课程思政元素(6分)
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14、问题设计恰当、切题,课前学生知晓并进行了充分准备(8分)
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二、讨论过程及效果(60分)
15、按时上、下课,时间分配合理(5分)
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16、按课前设计的方法策略推进讨论(5分)
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17、学生合作探究,思维活跃,多数学生发言(10分)
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18、教师全程在场把控课堂,教态亲和,师生平等,互动充分(10分)
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19、组织引导有序,确保讨论围绕主题,及时纠正错误或模糊的概念(10分)
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20、提前调试设备,确保全程网速稳定,优化电脑反应速度,环境整洁,软件运行良好,画面清晰,声音清晰(10分)
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21、图片类、动画类等素材能正常显示,清晰度满足教学需求,线上互动效果良好,教学目标达成(5分)
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22、小结时间不超过本次课时的1/5(不包括互动讨论),小结强调讨论重点,对学生的评价中肯、具体,指出问题准确、清楚,有利于学生改进。(5分)
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三、贯彻课程思政(10分)
23、在教学过程中能够立德树人,体现正确的人生观和价值观,体现仁心仁术(5分)
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24、治学严谨、为人师表,尊重学生、平等对话(5分)
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评价等级:优≧90分,90分良≧80分,80分中等≧70分,70分合格≧60分,较差60分。
25、评教记录
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26、网络环境与条件评价摘记及建议
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27、教师存在反党、反政府、宣传宗教、违背社会主义核心价值观等言论(若有,请立即反馈至二级学院及质量控制办公室)(有/无)
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28、评价人(签名)
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29、填写日期
日期________________________    ____________

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