符合专业人才培养目标和教学大纲要求，时间安排合理。 [单选题]
授课思路清晰，注重启发式教学，注意师生互动，重视能力培养。 [单选题]
语言准确、简洁、清晰，有感染力，并采用多种教学方法。 [单选题]
有效地运用计算机辅助教学，课件制作精良。 [单选题]
正确处理板书及其他教学手段协调互用关系。 [单选题]
能调动学生情绪，学生注意力集中，课堂气氛活跃，积极参与教学活动。 [单选题]
教学效果好，达到预期教学目标，培养学生自主学习的能力。 [单选题]
教学总体评价： [单选题]
优（90--100分）
良（80--89分）
中（60-79分）
差（≤59分）