1、整体护理的思维模式体现了护理思维的性质（单选）
A、敏捷性
B、系统性
C、逻辑性
D、深刻性
E、预见性
2、下列哪一项是规培护士职业道德方面的教学目标（单选）
A、基础理论
B、基本知识
C、基本技能
D、恪守医德
3、人文素养是指一个人在______方面所具备的综合品质集合，表现为一个人的人格，气质和修养。（单选）
4、下列关于PBL教学法的论述中，错误的是（单选）
A、以问题为基础
B、以整合为策略
C、以教师为中心
D、以小组为单位
E、以能力培养为导向
5、下列哪些是对教师的教学评价内容（多选）
A、学业成绩评价
B、临床护理能力评价
C、课堂教学质量评价
D、临床带教能力评价
6、下列哪些是临床思维的特点（多选）
A、对象的复杂性
B、决断的紧迫性
C、临床资料的相对性
7、护理临床思维包括下面哪些（多选）
A、循证思维
B、评判性思维
C、系统思维
D、逻辑思维
E、逆向思维
8、课堂意识包括下面哪些内容（多选）
A、管理意识
B、目标意识
C、角色意识
D、训练意识
E、拓展意识