本次问卷通过掌握全省农商银行干部员工队伍教育培训工作现状，旨在为省联社党委提供决策参考，使全省农商银行教育培训更具针对性、实用性。现面向省联社部门负责人（正副职）、各成员行高层管理人员开展教育培训调查，请您提出宝贵意见。
感谢您的参与和配合！（合适的答案请打“√”）
1.您的年龄：
30岁及以下
31-35岁
36-40岁
41-50岁
50岁以上
2.您的工龄：
5年以下
5-10年
10-15年
15-20年
20年以上
5.如您是成员行高层管理人员，您目前分管：
行政人事条线
党建条线
信贷条线
财务条线
纪检审计条线
风控条线
运管条线
科技条线
业务拓展条线
金融市场条线
安全保卫条线
支行网点
其他
6.您认为所在单位的员工教育培训体系是否完善?（ ）
7.您是否熟悉您所在单位的教育培训管理制度建设主要内容？（可多选）（ ）
A.培训计划
B.激励政策
C.师资队伍建设
D.以上都不清楚
8.您认为所在单位对员工教育培训的重视程度如何？（ ）
A.非常重视
B.比较重视
C.一般
D.不够重视
E.很不重视
9.对于今年参加教育培训的频率，您认为？（ ）
A.绰绰有余
B.足够
C.还可以
D.不够
E.严重不够
10.您认为省联社的教育培训内容具有针对性吗？（ ）
11.您认为本单位/部门关于岗位工作技能、产品、行业、市场信息知识的培训、分享是否充分？（ ）
A.非常充分
B.充分
C.还可以
D.不够充分
E.基本无分享
12.省联社设计的教育培训中，您最满意的是哪一项？（ ）
A.培训内容和教材
B.培训时间的安排
C.培训方式和手段
D.培训讲师的水平
E.对实际工作的帮助
F.其他
13.省联社设计的培训中，您最不满意的是哪一项？（ ）
A.培训内容和教材
B.培训时间的安排
C.培训方式和手段
D.培训讲师的水平
E.对实际工作的帮助
F.其他
14.您所在单位是否制订了内训师管理办法? 内训师水平如何？（ ）
A.是，经验丰富
B.是，有一定经验
C.是，一般
D.是，很差
E.否
15.您所在单位是否与外部培训机构建立了长期合作关系？外部老师培训在全年总培训数中占比约为多少？（ ）
A.是，20%以上
B.是，15%-20%
C.是，10%-15%
D.是，10%以下
E.否
16.您认为通过教育培训对您的管理工作、个人发展有无帮助，您是否愿意参加？ （ ）
A.非常有帮助，希望多参加
B.有较大帮助，乐意参加
C.多少有点帮助，会去听听
D.有帮助，但没时间参加
E.基本无帮助，不会参加
17.您倾向于哪种类型的讲师？ （可多选）（ ）
A.省联社内部讲师
B.学院派教授
C.职业培训师，丰富的授课技巧
D.咨询公司高级顾问，丰富的项目经验
E.实战派企业专家
F.其他
18.您认为培训的主要任务是什么？（可多选）（ ）
A.全面提高员工素养
B.加强工作能力
C.为将来胜任新工作做好准备
D.提高组织工作绩效
E.客户需求
F.其他
19.您认为合适的培训频率是：（ ）
A.每周一次
B.半月一次
C.每月一次
D.两月一次
E.每季度一次
F.半年一次
G.一年一次
H.其他
20.对于某一课程来讲，多长时间您比较能接受？（ ）
A.1-2小时
B.2-3小时
C.4小时（半天）
D.6小时（1天）
E.12小时（2天）
F.不限，视课程而定
21.您认为哪些因素对教育培训工作开展的效果影响最大？ （可多选）（ ）
A.领导的重视程度
B.员工的参与意识
C.培训内容的实用性
D.培训的组织与安排
E.讲师水平
F.其他
22.鉴于您现在的岗位职责和工作特点，您认为最有效的培训方式（最多选3项）？（ ）
A.内部讲师讲授
B.邀请外部讲师到公司集中授课
C.安排人员到外部机构学习
D.部门案例分享
E.线上学习
F.组织开放式讨论
G.其他
23.您认为，您的下属员工来年的培训重点在哪些方面？（最多选3项） （ ）
A.岗位专业技能
B.团队协作
C.有效沟通
D.职业道德
E.积极心态
F.公司制度流程
G.时间管理
H.其他
24.您认为过去一年里您参加过的培训哪些方面有待改进？（可多选）（ ）
A.培训内容实用程度应加强
B.讲师水平待提高
C.培训组织服务应更完善
D.培训形式应多样化
E.培训频率过少，可适当增加
F.培训时间安排应更合理
G.其他
25.结合您个人情况，请选择最希望参加的培训课程：（可多选）（ ）
政治素养
党史教育
国学
压力与情绪管理
领导力
时间管理
目标管理
高层战略管理
决策管理
运营管理
精益管理
人力资源战略管理
营销战略与商业管理
管理层财务分析
高绩效团队建设
全球经济与地缘政治
法律法规
公司治理
会计与金融
新媒体营销
数字化转型
数字营销和电子商务
其他
26.除本表涉及的内容外，您对省联社培训还有哪些建议和期望？或是您还希望学习哪些课程？