初中物理科学布置作业开展科学评价的研究_调查问卷

A.八年级

B.九年级

A.喜欢

B.谈不上喜欢，也谈不上不喜欢

C.不喜欢

A.A档

B.B档

C.C档

D.D档

E.E档

A.布置的作业量适中，有分层，批阅及时，对作业有评价，对完成好的作业进行班级内表扬；

B.布置的作业量多，有选做，批阅后能进行单独辅导，对作业完成情况进行详细的点评；

C.当班级整体表现好或个人表现好的时候，减免整体作业或个人作业；

A.本学期作业适中，完成作业用时短；

B.本学期作业很少，在学校就能完成；

C.本学期作业很多，我完成作业需要很长时间；

A.有

B.没有

A.书面作业

B.记忆类，由家长检查完成效果类作业

C.实践类，科技类作业

A.有

B.没有

C.偶尔改错

A.完成的质量

B.书写情况

C.无所谓

A.希望老师能用相关等级进行肯定

B.作业有明显改观时，老师能进行肯定，有激励语言

C.无所谓

A.老师对我的作业进行了肯定，看到老师的评语，特别欣喜，写作业更有动力

B.老师对我的错误提出中肯的建议，我很高兴，我会继续努力做好每一次作业。

C.虽然我的作业完成的很差，但老师仍能认真批阅我的作业，我感谢老师不放弃，我会努力学习物理