2024年银川市教育政策调研问卷

感谢您参与本次调研。
您认为沉浸式学习环境对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
您认为教育游戏化对学生的学习动力有何影响？
提高学习动力
无影响
降低学习动力
您认为虚拟校园建设对学生的学习体验有何影响？
提高学习体验
无影响
降低学习体验
您认为沉浸式学习环境对学生的创造力发展有何影响？
促进创造力发展
无影响
抑制创造力发展
您认为教育游戏化对学生的合作能力培养有何影响？
促进合作能力培养
无影响
抑制合作能力培养
您认为虚拟校园建设对学生的社交能力培养有何影响？
促进社交能力培养
无影响
抑制社交能力培养
您认为沉浸式学习环境对学生的注意力集中有何影响？
提高注意力集中
无影响
降低注意力集中
您认为教育游戏化对学生的兴趣培养有何影响？
提高兴趣培养
无影响
降低兴趣培养
您认为虚拟校园建设对学生的学习动机有何影响？
提高学习动机
无影响
降低学习动机
您认为沉浸式学习环境对学生的学习兴趣有何影响？
提高学习兴趣
无影响
降低学习兴趣
您认为沉浸式学习环境中应包含哪些元素？（可多选）
虚拟现实技术
增强现实技术
多媒体教学材料
互动式学习任务
您认为教育游戏化中应包含哪些元素？（可多选）
竞赛与排名
奖励与成就系统
角色扮演
关卡与挑战
您认为虚拟校园建设中应包含哪些元素？（可多选）
虚拟教室
虚拟图书馆
虚拟实验室
虚拟社交空间
您认为沉浸式学习环境对学生的学习效果有何影响？（可多选）
提高学习效果
无影响
降低学习效果
您认为教育游戏化对学生的学习动力有何影响？（可多选）
提高学习动力
无影响
降低学习动力

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