0-6岁测评

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
姓名
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年龄
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学校
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儿童主要的问题或困难:
亲爱的家长:儿童的学习能力发展,与大脑和身体运动神经系统发展有关,要提高学习成绩与效率,必需先了解儿童的脑及生理的发展,为此设计了下面问卷,请家长根据儿童最近半年的表现认真填写。
填写方法:根据儿童的情况在"从不[5]”、"很少[4]"、"有时候[3]"、"常常[2]”、总是如此[1]点击选取。
题中所说的情况只要有一项符合就算。
(一)前庭失衡
特别爱玩会旋转的凳椅或游乐设施,而不会晕。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
喜欢旋转或绕圈子跑,而不晕不累。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
虽看到了仍常碰撞桌椅,旁人,柱子,门墙。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
行动,吃饭,敲鼓,画画时双手协调不良,常忘了另一边。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
手脚笨拙,容易跌倒,拉他时仍显得笨重。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
俯卧地板和床上,头,颈,胸无法抬高。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
不安的乱动,东摸西扯,不听劝阻,处罚无效。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
喜欢惹人,捣蛋,恶作剧。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
经常自言自语,重复别人的话,并且喜欢背诵广告语言。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
表面左撇子,其实左右手都用,而且无固定使用哪只手。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
分不清左右方向,鞋子衣服常常穿反。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
对陌生地方的电梯或楼梯,不敢坐或动作缓慢。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
组织力不佳,经常弄乱东西,不喜欢整理自己的环境。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
(二)触觉功能不良
对亲人特别暴躁,强词夺理,到陌生环境则害怕。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
害怕到新场合,常常不久便要求离开。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
偏食,挑食,不吃青菜或软皮。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
害羞,不安,喜欢孤独,不爱和别人玩。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
容易粘妈妈或固定某个人,不喜欢陌生环境,喜欢被搂抱。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
看电视或听故事,容易大受感动,大叫或大笑,害怕恐怖镜头。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
严重怕黑,不喜欢在空屋,到处要人陪。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
早上赖床,晚上睡不着,上学前常拒绝到学校,放学后不想回家。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
容易生小病,并生病后便不想上学,常常没有原因拒绝上学。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
常吸吮手指或咬指甲,不喜欢别人帮忙剪指甲。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
换床睡不着,不能换被或睡衣,出外常担心睡眠问题。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
独占性强,别人碰他的东西,常会无缘无故发脾气。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
不喜欢和别人谈天,不喜欢和别人玩碰触游戏,视洗脸洗澡为痛苦。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
过分保护自己的东西,尤其讨厌别人由后面接近他。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
怕玩沙土,水,有洁癖倾向。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
不喜欢直接视觉接触,常必须用手来表达其需要。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
对危险和疼痛反应迟钝或反应过于激烈。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
听而不见,过分安静,表情冷漠又无故嬉笑。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
过度安静或坚持奇怪玩法。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
喜欢咬人,并且常咬固定的友伴,并无故碰坏东西。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
内向,软弱,爱哭,又常会触摸生殖器官。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
(三)本体感失调
穿脱移库,纽扣,拉链,系鞋带动作缓慢,笨拙。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
顽固,偏执,不合群,孤僻。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
吃饭时常掉饭粒,口水控制不住。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
语言不清,发音不佳,语言能力发展缓慢。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
任性,行动慢,做事没有效率。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
不喜欢翻跟头,打滚,爬高。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
上幼儿园,仍不会洗手,擦脸,剪纸及自己擦屁股。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
上幼儿园(大,中班)仍无法用筷子,不会拿笔,攀爬或荡秋千。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
对小伤特别敏感,依赖他人过度照料。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
不善于玩积木,组合东西,排队,投球。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
怕爬高,拒走平衡木。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
到新的陌生环境很容易迷失方向。
从不这样
很少这样
有时候
常常如此
总是如此
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