您目前参加的课外培训课程主要集中在哪个学科领域？（单选）
在每次课外培训课程开始前，您是否清楚了解本次课程的学习目标？（单选）
每次都了解
有些课程了解，有些不了解
每次都不了解
您认为培训老师设定的学习目标，对激发您的学习动力是否有作用？（单选）
作用非常大
有一定作用
不清楚
作用不大
完全没作用
在培训课程新知识学习前，老师是否给您布置了相关预习任务？（单选）
您如何评价培训老师的课堂提问？（多选）
大多是简单问题，对学习提升不大
提问能促使我深入思考所学内容
提问有挑战性，激发我探索新知识
提问主要帮助我巩固已学内容
其他（请注明）
每次培训课程结束时，老师是否对本节课内容进行总结？（单选）
在培训学习过程中遇到难题，您会通过哪些途径解决？（多选）
向培训老师请教
和一起培训的同学讨论
自己查阅资料解决
参加额外的辅导解决
其它（请注明）
询问家长
通过课外培训课程，您是否掌握了新的学习技巧？（单选）
学到了很多实用技巧，且能熟练运用
学到了一些，但运用不熟练
能在已有技巧基础上创新
没学到什么新技巧，还是用老方法
培训老师通常因为什么原因拖堂？（多选）
课程内容没讲完，要加快进度
解答同学们的疑问
整顿课堂纪律
其它（请注明）
没遇到过老师拖堂情况
您回答培训老师课堂提问后，能否得到反馈？（单选）
能在课堂上得到及时口头反馈
课后能得到老师指导
得不到反馈
对于培训课程中的重点、难点内容，您的掌握情况如何？（单选）
全部都能掌握
大部分能掌握
全都掌握不了
小部分能掌握
您觉得培训老师使用教学工具（如投影仪、模型等）的效果怎样？（单选）
大多很有帮助，能辅助我理解知识
个别有效果，有些只是形式
多数没意义，不如传统教学
老师基本不使用教学工具
您认为在课外培训课堂中，哪些环境因素对您影响较大？（多选）
培训教室外观
老师教学态度
课程案例情境
同学学习氛围
其他（请注明）
教室通风情况
座位舒适度
您最喜欢的课外培训教学方式是？（单选）
以老师讲解为主，学生听讲
师生互动，老师引导启发
学生在老师指导下自主、合作学习
您觉得自己在课外培训的学习效果，主要受哪个因素影响？（单选）