您对民航客舱服务与管理课程的教学目标是否清晰？
A. 非常清晰
B. 较清晰
C. 一般
D. 不清晰
您认为当前教学中是否融入了以下改革理念？
A. 以学生为中心的互动式教学
B. 校企合作案例导入
C. 模拟客舱服务实战训练
D. 职业素养与服务意识培养
E. 其他：__________
您对课堂教学模式的满意度如何？
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
您认为哪种教学方法最有助于掌握客舱服务技能？
A. 情景模拟（如客舱应急演练）
B. 案例分析讨论
C. 企业导师现场授课
D. 理论讲授
E. 其他：__________
课程评价方式是否多元？（如理论考试、实践考核、小组作业等）
A. 非常多元
B. 较多元
C. 单一
D. 不了解
您认为教学评价应更侧重哪些方面？
A. 理论知识掌握
B. 实践操作能力
C. 团队协作表现
D. 服务意识与应变能力
E. 职业素养考核
您对学校民航专业的管理制度（如实训纪律、考勤等）满意度如何？
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
班级管理中是否有针对民航服务特色的制度？（如礼仪规范、模拟乘务员值班等）
您认为班级管理中最需要改进的方面是？
A. 纪律监督机制
B. 师生沟通渠道
C. 职业习惯培养
D. 奖惩制度合理性
E. 其他：__________
您通过哪些途径接受职业素养教育？
A. 课堂教学
B. 企业实践
C. 校园文化活动（如礼仪大赛）
D. 导师一对一引导
E. 其他：__________
您认为思想道德教育对民航服务职业发展的重要性如何？
A. 至关重要
B. 较重要
C. 一般
D. 不重要
您希望学校在德育方面增加哪些内容？
A. 民航服务伦理案例分析
B. 跨文化沟通礼仪
C. 应急服务中的责任意识培养
D. 心理健康与压力管理
您对民航客舱服务与管理教学改革、班级管理或德育工作有哪些建议？