在过去一个学期（约4-5个月）内，您与辅导老师（或您与家长）进行正式沟通的平均频率大约是？
每周一次或更多
每两周一次
每月一次
每学期仅1-2次
几乎没有
您通常通过哪些渠道与辅导老师（或家长）进行沟通？（可多选）
微信/QQ等即时通讯工具
电话
家长会/面谈
学校/机构专用APP或平台
电子邮件
其他
请列举您认为一次“有效”的家校沟通应至少包含的2个关键内容点。
您认为当前的家校沟通，在信息传递的“及时性”方面表现如何？
非常及时，能快速响应
比较及时
一般，有时会有延迟
不太及时，信息滞后严重
您认为当前的家校沟通，在信息内容的“准确性”和“全面性”方面表现如何？
非常准确全面
比较准确全面
一般，有时信息片面或模糊
不太准确，信息常有误或遗漏
请简要描述一次您印象最深刻（无论是正面还是负面）的家校沟通经历。
通过家校沟通，您感觉对孩子（学生）的“学习动力”了解程度是否有所加深？
您希望未来的家校沟通在哪些方面得到加强？（可多选）
增加沟通频率
丰富沟通内容（如心理状态、学习方法等）
优化沟通渠道的便捷性
提供更多个性化学习建议
建立更规范的家校沟通制度
其他
总体而言，您对当前K12学科辅导课程中的家校沟通效果满意吗？
如果请您用1-2个关键词总结理想的家校沟通状态，您会用什么词？
您是否认为清晰的家校沟通协议或章程有助于提升沟通效果？
非常有必要，能明确权责和流程
有一定帮助，可作为参考
作用不大，主要看执行
完全没必要
您倾向于在什么时间进行家校沟通？（考虑到教师和家长的工作时间）
工作日的晚上
工作日的白天
周末
任何方便的时间，提前预约即可
对于利用人工智能（AI）或大数据技术辅助家校沟通（如自动生成学情报告、预警学习风险等），您持何种态度？
展望至2026年，您预计家校沟通模式相比现在会有多大变化？
发生革命性变化
有显著改进
略有改进
基本维持现状