您所在学校的饮水设备主要类型是？
电开水器（需接水烧开）
直饮水机（过滤后可直接饮用）
桶装水饮水机
管道直饮水系统
其他
您认为校园饮水设备的安全性应包含哪些方面？（多选）
设备用电安全，无漏电风险
出水水质符合国家饮用水卫生标准
设备结构稳固，无倾倒、磕碰风险
定期进行维护、清洗和滤芯更换
具备防烫伤保护措施（如童锁、温控）
取水口卫生，防止二次污染
根据您了解，校园直饮水机常用的核心过滤技术有哪些？（请至少写出两种）
根据中国《生活饮用水卫生标准》（GB 5749-2022），饮用水中菌落总数的限值是多少？
不得检出
≤ 10 CFU/mL
≤ 100 CFU/mL
≤ 1000 CFU/mL
学校对饮水设备进行日常巡查时，最应关注以下哪项？
设备外观是否美观
周边地面是否干燥防滑
水温是否足够高
取水是否排队有序
饮用水中的“三氯甲烷”和“四氯化碳”等指标，主要用来评估哪一类污染风险？
以下哪些情况表明饮水设备的滤芯可能需要更换？（多选）
出水量明显变小
水的口感有异味
设备显示屏提示更换
滤芯使用时间超过厂家建议周期
水的外观变得浑浊
对于提供热水的饮水设备，为防止学生烫伤，出水口温度通常建议不高于多少摄氏度？
饮用水中的重金属污染可能来自哪些途径？（多选）
水源受到工业废水污染
输水管道老化腐蚀
饮水设备内部零部件材质不合格
水处理过程中添加的消毒剂
空气中灰尘落入水中
TDS笔检测的“TDS”值，中文全称是什么？它主要反映水中的什么物质含量？
学生在使用公共饮水设备时，最应提倡的个人卫生习惯是？
用手直接接触出水口
用自己的水杯接水，避免直接用嘴接触出水口
接水前无需做任何清洁
接满后让水溢出以冲洗水槽
若发现校园饮水设备有漏水、漏电或异常声响，正确的做法是？
自行尝试修理
立即停止使用，并报告老师或管理员
只是小问题，继续使用
拍照发朋友圈
一份完整有效的校园饮用水水质检测报告，应包含哪些关键信息？（多选）
采样地点和日期
检测依据的标准（如GB 5749-2022）
检测项目和限值要求
检测结果与单项判定
检测机构名称与资质章
设备的品牌和颜色
从水资源保护和环保角度，相较于桶装水，校园推广直饮水设备的主要优势是什么？
一次性塑料桶的使用量减少
饮水口感更佳
设备购置成本更低
无需电力运行
除了水质，学校在选择饮水设备安装位置时，还应重点考虑哪两项安全或便利因素？