您认为校园绿化在哪些方面做得比较好？（可多选）
植物种类丰富多样
色彩搭配和谐
空间布局合理
日常维护良好（无枯枝败叶）
与建筑、道路融合度高
您是否能够辨认校园内超过10种不同的植物？
是，完全可以
大概能认出5-10种
只能认出少数几种
基本认不出
学校通过哪些形式开展了生态环保教育？（可多选）
生物/科学课堂
主题班会/讲座
校园广播/宣传栏
植树节、地球日等活动
课外实践（如园艺、观察）
请列举一项您参与过的、印象最深刻的校园生态教育活动。
校园绿化区域（如小花园、草坪）是否设有介绍植物或生态知识的标识牌？
有，且内容清晰丰富
有，但比较简单
很少有
完全没有
您是否会主动维护校园绿化环境（如不践踏草坪、不乱扔垃圾）？
您认为校园内最需要增加或改善的绿化区域是哪里？（如：教学楼前、操场边等）
通过学校的生态教育，您对保护环境重要性的认识是否有提高？
您认为优美的校园绿化环境带来了哪些好处？（可多选）
美化校园，心情愉悦
净化空气，改善环境
提供学习、休息的舒适空间
有助于生物、生态知识的学习
增强归属感和爱校意识
如果学校要创建一个“生态角”或“小小植物园”，您希望里面包含什么元素？
与刚入学时相比，您现在的环保意识和行为有进步吗？
进步非常明显
有一些进步
差不多，没感觉
反而退步了
请对校园未来的绿化与生态教育工作提出一条具体建议。