在论文撰写过程中，您与指导教师的平均沟通频率大约是？
每周一次或更多
每两周一次
每月一次
整个写作过程仅沟通1-2次
几乎没有沟通
您的指导教师在以下哪些方面给予了您具体、有效的指导？（可多选）
研究框架与逻辑结构
文献检索与综述方法
数据分析与研究方法
论文格式与写作规范
学术道德与引用规范
答辩技巧与PPT制作
请用1-2个关键词描述您对指导教师指导态度的总体印象。
指导教师对您提交的论文初稿或修改稿的反馈速度如何？
非常及时（1-3天内）
比较及时（4-7天内）
一般（1-2周内）
较慢（超过2周）
几乎没有反馈
您认为指导教师在哪个环节的指导对您论文质量的提升作用最大？（请填写具体环节，如：开题报告修改、数据分析指导等）
通过本次论文（设计）指导，您在以下哪方面能力提升最为明显？
独立研究与解决问题的能力
学术写作与表达能力
逻辑思维与批判性思维
专业知识综合运用能力
时间管理与项目规划能力
您认为影响毕业论文（设计）最终质量的主要因素有哪些？（可多选）
指导教师的有效性
学生自身的投入与努力
研究课题的难度与可行性
学校提供的资源与条件（如图书馆、实验室）
论文完成的时间周期
您对学校现行的毕业论文（设计）管理制度和流程的满意度如何？
如果满分是10分，您会给您的论文指导教师的总体指导效果打几分？（请填写数字）
在论文答辩准备阶段，指导教师是否提供了有针对性的指导？
提供了非常详细和有针对性的指导
提供了一些指导，但不够具体
仅简单提及或未做要求
完全没有指导
您希望通过毕业论文（设计）获得哪些收获？（可多选）
系统掌握一项研究方法或技能
深入理解某个专业领域问题
获得优秀的论文成绩或荣誉
为升学（考研/留学）奠定基础
为就业增加竞争力
完成毕业要求即可
您认为当前毕业论文（设计）的周期长度是否合理？
非常合理，时间充裕
基本合理，略有紧张
比较紧张，压力较大
非常紧张，难以保证质量
请提出一条您认为最能改进毕业论文（设计）指导工作的具体建议。
总体而言，您对本次毕业论文（设计）的完成质量是否满意？
您的专业类别是？（例如：工学、理学、文学、管理学等）
（选填）如您愿意接受后续的深度访谈，请留下您的签名。