2026年少儿播音主持培训课程吐字发音教学与舞台表现能力培养测评调研

本调研旨在评估学员在吐字发音与舞台表现方面的学习成果。请认真阅读并回答所有问题,您的反馈对我们至关重要。感谢您的参与!
在普通话发音中,以下哪个声母属于舌尖前音?
b
d
z
g
“一”字在去声字前,声调应变为:
一声(阴平)
二声(阳平)
三声(上声)
四声(去声)
在舞台上,为了确保观众听清台词,演员应主要依靠:
大幅度的肢体动作
华丽的服装
洪亮而清晰的声音
快速的语速
以下哪些是口腔控制(“提、打、挺、松”)中“打”的正确描述?
打开牙关
放松下巴
增大口腔共鸣空间
舌根用力
良好的舞台站姿应具备哪些要点?
双脚与肩同宽,重心稳定
含胸驼背,显得自然
双肩放松,自然下垂
眼神直视地面,避免紧张
请写出普通话中三个属于舌面音的声母。
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在朗诵或主持时,为了表达欢快、激动的情绪,语速通常会____,语调通常会____。(每空填一个词)
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“啊”字在前一个音节末尾是n时,应读作:
a(啊)
na(哪)
ya(呀)
wa(哇)
“儿化音”在普通话中不仅有____的作用,还能表达一定的____色彩。(每空填一个词)
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在舞台表演中,“对象感”指的是:
想象自己身处某个具体场景
无视观众,完全自我沉浸
心中有着明确的倾诉或交流对象
专注于记住所有台词
进行气息训练时,以下哪些方法有助于增加气息量和控制力?
快吸快呼
闻花香式慢吸
狗喘气练习
长时间憋气
请补全吐字归音的“枣核形”理论:字头要____,字腹要____,字尾要____。(每空填一个词)
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当表达庄重、严肃的内容时,最适合的肢体语言是:
频繁走动
手势幅度大且快速
身体姿态稳定,手势简洁有力
身体左右摇晃
在普通话中,“不”字在去声字前,声调应变读为____声。
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以下哪种眼神运用方式,最有利于在舞台上与观众建立交流?
始终盯着一个固定的点
快速扫视全场,避免与任何人对视
虚视观众席后方
有意识地与不同区域的观众进行短暂的眼神接触
一篇稿件朗诵前的备稿步骤通常包括:
划分层次,概括主题
只查不认识的字
设计重音、停连、语气、节奏
默读一遍即可
舞台上的“台风”通常指演员登台、表演到退场过程中所展现出的____和____。(每空填一个词)
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对于少儿播音主持学员,纠正“尖音”(女娃娃音)问题,重点应放在哪个发音部位?
嘴唇
舌尖
舌面
喉咙
在即兴口语表达中,常用的三种逻辑结构是:____式、____式和____式。(请写出三种结构名称)
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