2026年少儿科创夏令营活动科学性与综合素质培养效果测评调研

本调研旨在评估2026年少儿科创夏令营活动在科学素养与综合素质培养方面的实际效果。问卷共包含20道必答题,满分100分。请根据您的真实感受与认知,认真作答。所有信息仅用于学术研究与活动改进,感谢您的参与!
本次夏令营中,哪类活动最能激发您对科学探索的兴趣?
机器人编程与搭建
趣味化学实验
天文观测与航天知识讲座
生物多样性户外考察
通过本次夏令营,您认为自己在以下哪些综合素质方面得到了提升?(可多选)
团队协作与沟通能力
逻辑思维与问题解决能力
动手实践与创新能力
批判性思维与科学探究精神
耐心与专注力
请用一句话概括您对“科学探究”过程的理解(例如:它包含哪些关键步骤)。
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在小组合作完成科创项目的过程中,您遇到的最大挑战是什么?
与小组成员意见不一致
技术难题无法解决
时间管理不当
材料或工具不足
请列举一种在夏令营中学到的、可用于解决日常生活问题的科学方法或思维。
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您认为本次夏令营的科学知识讲解难度如何?
非常容易,完全能理解
适中,大部分能理解
有些难度,需要努力理解
非常难,难以跟上
夏令营的哪些环节设计,有效帮助您将理论知识与实践相结合?(可多选)
导师指导下的动手实验
项目式学习(PBL)任务
参观科技馆或实验室
与科学家或工程师的互动问答
成果展示与答辩
请回忆一个在夏令营中让您感到“惊奇”或“恍然大悟”的科学现象或原理,并简要描述。
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与参加夏令营前相比,您对自己未来从事科学相关工作的兴趣有何变化?
显著增加
略有增加
没有变化
略有减少
显著减少
如果您要向朋友推荐这个科创夏令营,您会主要强调它的哪个优点?
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在培养“创新思维”方面,您认为夏令营提供的哪种支持最有效?
提供丰富的开放式材料和工具
鼓励大胆想象,不设标准答案
展示前沿科技案例激发灵感
安排“头脑风暴”小组讨论
您认为一次成功的科学实验或项目,应该具备哪些要素?(可多选)
明确的研究目标或问题
清晰、可操作的步骤
准确的数据记录
对结果的分析与反思
团队的有效分工
请写出一个您在夏令营结束后,仍然想继续深入研究或探索的科学问题。
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夏令营的导师在引导你们学习时,更侧重于哪种方式?
直接传授知识和正确答案
提出问题,引导你们自己寻找答案
让你们自由探索,不加干预
布置任务,以完成结果为导向
请评价本次夏令营在安全保障方面的措施给您留下的印象。
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与其他暑期活动(如旅游、补习班等)相比,您认为科创夏令营最独特的价值是什么?
系统性提升科学素养
提供难得的动手创造体验
培养面向未来的综合能力
在玩乐中深度学习
您希望未来的科创夏令营在哪些方面进行改进或加强?(可多选)
增加更前沿的科技主题(如AI、基因编辑)
提供更长时间和深度的项目研究
邀请更多领域的科学家进行分享
加强项目成果的社会实践应用
改善食宿等后勤条件
参加本次夏令营后,您对“科学家”或“工程师”的职业认识发生了怎样的改变?(例如:他们是如何工作的?)
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总体而言,您对2026年少儿科创夏令营活动的满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

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