在篮球运球基本功教学中，以下哪种姿势被认为是正确的？
身体挺直，目视前方，手掌完全贴球
身体重心降低，目视前方，用手指和手腕控制球
身体重心降低，目视地面，用手掌拍打球
身体挺直，目视篮筐，用拳头击打球
以下哪些是篮球团队协作中有效沟通的重要表现？（多选）
进攻时大声喊出要执行的战术名称
防守时用手指指向自己负责的防守对象
队友失误后立即大声指责
在场上始终保持沉默，专注个人技术
队友得分后击掌鼓励
请简述在篮球比赛中，一次成功的“挡拆”战术通常需要哪两名队员之间进行配合？
对于8-10岁的少儿学员，在教授投篮动作时，教练应首先重点强调哪个环节？
投篮的射程和力量
投篮时优美的空中姿势
投篮手的手型和球的旋转
投篮后的跟随动作和落地姿势
在篮球训练或比赛中，当队友处于更好的空位机会时，你应该做出什么选择？
以下哪些练习有助于培养少儿的篮球基本功和团队意识？（多选）
个人连续运球绕桩计时
半场三对三对抗比赛
全队一起观看职业比赛录像并讨论
两人一组相互传球上篮
个人进行力量训练
在防守训练中，教练强调“滑步”移动的重要性，主要是为了培养学员的什么能力？
进攻突破能力
快速奔跑能力
保持防守位置和平衡的能力
抢篮板球的能力
篮球比赛中的“快攻”通常由抢到______后迅速发起。
在一次团队训练游戏中，教练将学员分成两组进行“传球接力”比赛，这个游戏主要培养的是？
个人运球速度
投篮准确性
团队传球默契与速度
个人防守技巧
下列哪些行为是篮球场上良好团队精神的体现？（多选）
主动为队友补防
自己手感好时不断要求单打
比赛暂停时给队友递水擦汗
因自己失误导致输球后主动承担责任
在场上只和关系好的队友配合
对于培养少儿的团队协作能力，以下哪种教学方法可能效果相对较差？
组织需要相互依赖才能完成的小组任务
始终进行“一对一”单挑练习
开展团队目标的讨论与设定
进行角色扮演，让学员体验不同位置的责任
在篮球半场阵地进攻中，合理的球队落位和球员______是执行战术的基础。
评估少儿篮球课程中“基本功教学效果”，可以考察以下哪些方面？（多选）
学员运球时是否抬头观察
学员投篮命中率是否达到50%以上
学员能否在对抗下完成左右手运球
学员是否记住了所有NBA球星的名字
学员传球时是否懂得使用手指手腕发力
在一次训练赛中，A队队员个人能力都很强，但各自为战；B队队员个人能力一般，但传球配合非常多。最后B队赢得了比赛。这主要说明了什么？
个人能力在篮球中不重要
运气是比赛的决定因素
团队协作可以弥补个人能力的不足，并可能战胜单打独斗的球队
篮球比赛的结果无法预测
在篮球防守中，当对方进行掩护时，防守方两名队员之间常用的两种配合方式分别是“挤过”和“______”。
教练在课程中引入“盲人运球引导”游戏（一人闭眼，一人用语言指挥其运球），这个游戏最直接的目标是培养什么？
闭眼运球的高超技术
学员的绝对信任感和语言沟通能力
学员的肌肉记忆
学员的弹跳力
为了提升课程的团队协作培养效果，教练可以在训练中增加哪些环节？（多选）
每节课固定进行个人技术测试排名
定期组织团队间的友谊赛或挑战赛
在训练后让学员围圈总结，分享感受
让学员轮流担任队长，布置热身活动
只专注于纠正每个人的技术动作错误
篮球运动中的“无球移动”和“______意识”是衡量球员团队篮球智商的重要标志。
在课程结束时，通过让学员填写本调研问卷来评估效果，这种方法属于哪种评估方式？
过程性评估
技术考核评估
总结性评估
身体素质评估