在乒乓球基础技术教学中，以下哪项是正手攻球（快攻）的核心技术要点？
大臂发力为主，动作幅度要大
击球点在身体侧后方，击球后顺势挥拍至头部
击球点在身体侧前方，以腰带臂，快速收小臂
手腕发力，摩擦球的中下部
训练少儿反应能力时，以下哪种练习方法最直接有效？
长时间进行单一动作的挥拍练习
教练用多球进行不定点的快速供球
观看高水平比赛录像并进行讲解
进行长跑等体能训练
以下哪些描述是反手推挡（或拨球）技术的正确要领？（多选）
肘关节作为支点，前臂向前上方送出
击球时手腕保持固定，不宜晃动
击球点尽量在身体侧后方，以增加发力空间
身体重心应随击球动作有轻微转换
拍面在触球瞬间应后仰，以制造弧线
在乒乓球训练中，“步法”是衔接各项技术、快速移动到位的基础。请列举三种常用的基本步法名称。
对于少儿初学者，培养“盯球”意识的主要目的是什么？
为了让眼睛得到锻炼，预防近视
为了判断来球的旋转、落点、速度和弧线，为击球做准备
为了让动作看起来更专注、更专业
没有特别目的，是教练的习惯要求
乒乓球技术中的“搓球”是一项重要的______技术，主要用于处理台内下旋球。
在反应能力训练中，以下哪些因素会影响少儿的反应速度？（多选）
对来球轨迹的预判能力
神经系统的兴奋程度与专注度
身体移动的启动速度和步法熟练度
当天早餐是否丰盛
所穿运动鞋的品牌
在教授正手拉弧圈球技术时，为了让孩子体会“摩擦”球的感觉，最合适的辅助练习是什么？
对墙连续击打不落地的乒乓球
用球拍垂直向上颠球，次数越多越好
在球台边，用拍面轻轻“挂”或“蹭”住教练手抛的慢速球，让球在拍面上滚动
进行大力量的对攻练习
乒乓球比赛或训练中，当对方发急长球时，除了后退击球，更高级的应对方式是利用______步法进行“抢点”进攻。
以下哪些指标可以用来评估少儿经过培训后反应能力的提升？（多选）
在多球练习中，成功回击不定点球的比率
在定点对练中，连续击球的板数
听到指令后，完成特定步法移动组合的速度
在模拟比赛中，对突然变线球的应对成功率
学员的身高和体重变化
在培养少儿比赛中的战术意识时，首先应强调的是什么？
学习复杂的组合套路，如调右压左
掌握至少两种以上的发球抢攻技术
根据来球性质（上旋、下旋、不转）采用相应的回击技术
无论什么球，都发力进攻争取一分
在乒乓球训练中，将技术练习与______训练相结合（如移动中击球），能更有效地模拟实战，提升综合能力。
对于8-10岁的少儿学员，一次训练课中，技术教学与多球/实战反应练习的时间比例安排，以下哪种相对更科学？
90%时间讲解和练习单个技术动作，10%时间进行反应练习
70%时间进行分解和组合技术练习，30%时间进行结合步法的多球反应练习
50%时间进行技术练习，50%时间进行自由比赛
30%时间进行技术练习，70%时间进行高强度多球反应练习
在击球技巧教学中，以下哪些方法是帮助少儿建立正确动力定型（动作自动化）的有效途径？（多选）
反复进行大量的、正确的徒手挥拍练习
使用多球进行定点、定线路的重复练习
从一开始就鼓励学员在练习中发力，追求球速
及时给予明确、具体的动作反馈与纠正
让学员模仿高水平运动员的复杂战术动作
乒乓球运动能有效锻炼少儿的______协调能力和______思维能力。
本课程结束后，您认为孩子在“面对快速来球时的第一反应速度”方面，提升效果如何？
提升非常明显
有一定提升
提升不明显
没有提升甚至退步