2026年学生智能手表(小天才Z10)定位准确性与校园沟通效果测评调研

本调研旨在评估小天才Z10智能手表在定位精度与校园内沟通功能方面的实际表现。所有题目均为必答,请根据您的真实体验或了解情况作答。感谢您的参与!
您认为小天才Z10智能手表的实时定位功能在校园内的准确性如何?
非常准确,误差在5米以内
比较准确,误差在5-20米
一般,误差较大,有时超过20米
非常不准确,经常定位错误
在校园的哪些场景下,您认为Z10手表的定位功能最实用?(可多选)
上下学途中
课间活动时
体育课或户外活动时
在图书馆、实验室等大型楼宇内
紧急情况(如学生身体不适)时
与家长进行语音通话时,Z10手表在校园内的通话清晰度如何?
非常清晰,无杂音
比较清晰,偶尔有杂音
一般,杂音较多影响通话
非常差,经常断线或听不清
请列举您最常使用的小天才Z10手表校园沟通功能(除语音通话外,至少两项)。
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Z10手表的“上课禁用”模式,是否能有效避免学生在课堂上使用手表分心?
非常有效,功能完全锁定
比较有效,但可能有延迟或漏洞
效果一般,学生可能找到方法绕过
基本无效
您认为哪些因素可能影响Z10手表在校园内的定位准确性?(可多选)
天气状况(如雷雨)
建筑物遮挡(如在教学楼内)
手表电量不足
网络信号强度(如Wi-Fi/GPS信号弱)
同时使用手表的人数过多
通过手表接收学校或老师发送的通知信息,其及时性和可靠性如何?
非常及时可靠,从未遗漏
比较及时,偶尔有延迟
一般,延迟或漏收情况时有发生
非常不可靠,经常收不到
您认为小天才Z10手表在促进同学间安全、健康的社交沟通方面,最大的优势是什么?(请简要描述)
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手表的“安全区域”(电子围栏)功能,其报警的准确性和及时性如何?
非常准确及时,一旦出入立即报警
比较准确,但偶尔有误报或延迟
一般,误报或漏报情况较多
从未使用过或功能不可靠
您认为Z10手表还有哪些校园应用场景可以进一步开发或优化?(可多选)
课堂签到与考勤
校园一卡通(支付、门禁)
健康监测(如心率、体温)与上报
学习工具(如词典、计时器)整合
与校园广播或警报系统联动
总体而言,您对小天才Z10手表在校园环境下的定位与沟通综合表现满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
如果请您向其他学生家长推荐小天才Z10手表,您会主要强调它的哪一个功能或特点?
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与上一代产品或同类竞品相比,您认为Z10在定位精度上是否有显著提升?
有非常显著的提升
有一定提升,但不明显
感觉差不多,没有提升
不如上一代或竞品
您对提升小天才Z10手表在校园内的使用体验,有什么具体的建议或期望?
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