2026年康复医学科言语障碍康复训练效果与沟通能力提升测评调研

本次测评旨在评估言语障碍康复训练的效果及沟通能力提升情况。请根据实际情况或专业知识,认真作答每一道题目。所有题目均为必答,满分100分。感谢您的参与!
在言语障碍的评估中,下列哪项属于构音障碍的核心评估内容?
语音清晰度
词汇量大小
句法结构复杂性
语用交际策略
对于失语症患者,下列哪种训练方法主要针对其命名障碍?
旋律语调疗法
强制性诱导言语疗法
语义特征分析法
呼吸与发声训练
以下哪些是评估沟通能力时需要考虑的维度?
信息表达的准确性
交流回合的持续性
非言语沟通(如手势、表情)的运用
对复杂抽象概念的理解
请列举两种常用于改善口吃的言语流畅性训练技术。
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在康复训练中,使用“代偿策略”的主要目的是什么?
完全恢复受损的言语功能
绕过或弥补功能缺陷以完成沟通任务
强化肌肉力量和协调性
评估患者的潜在恢复能力
对于运动性构音障碍患者,下列哪些训练可能被纳入其康复计划?
呼吸支持训练
口腔轮替运动训练
阅读理解训练
嗓音音调控制训练
在失语症治疗中,常提到的“CI疗法”是指什么?
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下列哪种评估工具主要用于全面评估儿童的语言发育水平?
Frenchay构音障碍评估
西方失语症成套测验
普通话早期语言与沟通发展量表
功能性沟通量表
请写出在制定言语康复长期目标时,应遵循的“SMART原则”中“S”和“M”所代表的含义。
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影响言语障碍康复效果预后的因素可能包括哪些?
发病原因和严重程度
患者的年龄和动机
康复介入的时机和强度
家庭与社会支持程度
在嗓音障碍的评估中,下列哪项是声学分析可以提供的客观参数?
主观嘶哑度评分
声带振动模式
基频微扰
喉部肌肉紧张度
对于重度失语症且口语输出极有限的患者,除了言语治疗外,还可以考虑引入什么类型的干预来提升其沟通能力?
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在康复医学科进行言语治疗时,多学科团队协作非常重要。以下哪些专业人员通常是该团队的成员?
言语治疗师
物理治疗师
作业治疗师
康复医师
“功能性沟通”评估的核心关注点是什么?
患者在标准化测试中的得分
患者在日常生活中传递和获取信息的能力
患者发音器官的解剖结构
患者对语法规则的掌握程度
请简述“以活动为导向”的康复理念在言语治疗中的应用要点。
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对于因帕金森病导致的运动过弱型构音障碍,下列哪种治疗技术被认为有循证支持?
Lee Silverman嗓音治疗
旋律语调疗法
语义特征分析
口部感觉运动训练
在评估康复训练效果时,除了标准化测验,还可以使用哪些方法?
患者自评问卷
治疗师观察记录
家属或照护者访谈
仅依赖医学影像学检查
在进行嗓音卫生教育时,通常会建议患者避免哪两种常见的不良用声行为?
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下列哪项是“沟通能力”提升的最终体现?
在安静房间里能清晰复述单词
能在嘈杂的餐厅成功点餐并询问信息
能够准确完成言语评估的所有题目
声学分析参数全部恢复正常

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