您孩子当前正在参加哪个学段的K12英语辅导课程？
小学（1-6年级）
初中（7-9年级）
高中（10-12年级）
在选择外教课程时，您最看重外教的哪些方面？（可多选）
口音纯正度（如英音、美音）
教学经验与资质
课堂互动与趣味性
发音清晰度与语速
教学内容的系统性与深度
课后反馈与跟进
您孩子目前的外教主要来自哪个国家或地区？
北美（美国、加拿大）
英国
澳大利亚/新西兰
其他英语国家（如爱尔兰）
非英语母语国家
您如何评价孩子外教的口音纯正度（如英音/美音的纯粹程度）？
非常纯正，是地道的母语者口音
比较纯正，略有口音但不影响理解
一般，有明显口音但能听懂
口音较重，有时影响理解
难以判断
您认为外教的发音清晰度和语速是否适合您孩子的英语水平？
非常合适，清晰且语速适中
比较合适，偶尔需要重复
一般，有时听不清或语速过快
不太合适，经常需要放慢或解释
不确定
请用一个或几个关键词描述您孩子外教最突出的口音特点（例如：标准美音、柔和英音、语速快等）。
外教在课堂上纠正孩子发音的频率如何？
经常纠正，非常注重发音准确性
有时纠正，会在关键错误时指出
很少纠正，更注重流畅表达
几乎不纠正
未观察到
您认为优秀的外教口音应具备哪些特质？（可多选）
发音标准、清晰
语调自然、富有感染力
语速适中，易于跟读
用词地道、符合语境
能灵活使用不同口音进行教学示范
外教是否能根据您孩子的学习进度灵活调整教学内容和方式？
总是能，个性化教学做得很好
通常能，基本能满足需求
偶尔能，调整有限
很少调整，按固定计划进行
不清楚
请列举外教在课堂上常用的、您认为效果很好的1-2种互动或教学方法。
外教提供的课后反馈（如课堂报告、作业点评等）是否及时、有针对性？
非常及时且有深度，对孩子帮助很大
比较及时，内容有一定参考价值
反馈较简单，针对性一般
反馈很少或很不及时
没有课后反馈
您认为当前外教课程在哪些方面还有提升空间？（可多选）
口音的多样性与文化背景介绍
课堂活动的创新性与趣味性
语法与语言知识的系统讲解
与中教课程的衔接与配合
课后学习资源的提供与拓展
沟通与反馈的频次和深度
与中教相比，您认为外教在教学中最大的优势是什么？
提供地道的语言环境和口音输入
培养英语思维和跨文化交际能力
课堂氛围更轻松、鼓励表达
教学方法更灵活、互动性强
其他
如果请您向朋友推荐该外教课程，您会主要强调哪个优点？
综合考虑口音、教学等因素，您续费或再次选择该外教课程的可能性有多大？
非常大，一定会继续选择
比较大，很可能继续选择
不确定，需要再观察
可能性较小
不会继续选择
对于K12英语外教的口音与教学质量，您还有哪些其他的意见或建议？