在过去的三个月里，您与孩子学科辅导老师的主要沟通频率是？
每周一次或以上
每两周一次
每月一次
每季度一次或更少
几乎没有沟通
您通常通过哪些渠道与辅导老师进行沟通？（可多选）
专用家校沟通APP/小程序
微信/QQ等即时通讯工具
电话沟通
线下家长会/面谈
电子邮件
您认为当前的沟通频率是否能满足您了解孩子学习情况的需求？
您最希望从老师那里获得关于孩子哪方面的信息？（请填写1-2个关键词，例如：课堂表现、作业完成、薄弱知识点）
在沟通后，老师是否会提供明确、可操作的学习建议或家庭辅导指导？
您认为老师对您反馈的问题（如孩子学习困难、情绪变化等）重视程度如何？
非常重视并及时跟进
比较重视，会给予回应
反应一般
不太重视
完全忽视
请回忆一次您认为最有效的沟通，它解决了什么具体问题？（简要描述，例如：明确了下一阶段学习重点）
您认为有效的家校沟通对孩子的学习成绩提升有何帮助？（可多选）
能及时发现并弥补知识漏洞
增强了孩子的学习动力和信心
使家庭辅导与课程教学更好配合
帮助家长缓解教育焦虑
效果不明显
您更倾向于老师主动发起沟通，还是由您根据需求发起？
希望老师定期主动沟通
我有需要时会主动联系老师
两者结合最好
无所谓
如果沟通频率或效果需要改进，您认为最重要的一个改进方向是什么？（例如：增加沟通的及时性、内容更具体等）
除了学习情况，老师是否会与您沟通孩子的课堂行为习惯、情绪状态等非学业表现？
哪些因素可能会阻碍您与老师进行更充分的沟通？（可多选）
自己工作忙，时间有限
觉得没必要频繁沟通
不知道该如何有效沟通
老师回应不及时或态度冷淡
沟通渠道不方便
您是否认同“频繁的家校沟通是孩子课外辅导取得好效果的必要条件”这一说法？
对于辅导机构在家校沟通方面，您还有什么其他的意见或建议吗？
基于目前的沟通体验，您有多大可能性会向朋友推荐该辅导课程？
您认为多长时间的沟通时长（单次）是比较合适且高效的？
5-10分钟
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
视具体问题而定，不固定
您是否愿意参与由机构组织的线上或线下家长沙龙、教育讲座等活动以提升沟通技巧？
非常愿意
比较愿意
看时间安排
不太愿意
完全没兴趣
您希望在家校沟通中，孩子扮演什么样的角色？（可多选）
沟通的被动接受者
沟通的积极参与者（在场或知情）
沟通内容的反馈者
沟通的发起者之一
不重要
本次调研本身，是否让您对家校沟通的重要性有了新的思考？
是的，引发了很多思考
有一些新的认识
和以前想法差不多
没有特别感觉