小学《阳光同学》英语练习册听力配套效果与实用性测评调研

尊敬的老师/家长:您好!为客观评估《阳光同学》英语练习册听力配套资源的实际效果与使用体验,特开展本次匿名调研。问卷包含约25道题目,以选择和填空为主,预计耗时8-10分钟。您的宝贵意见将帮助我们持续优化产品,更好地服务教学。所有信息仅用于统计分析,感谢您的支持与参与!
您所使用的小学《阳光同学》英语练习册的年级是?
三年级
四年级
五年级
六年级
您主要通过哪些方式使用《阳光同学》的听力配套资源?(可多选)
随堂练习
课后作业
单元复习
考前模拟
其他
您认为练习册配套的听力音频(如光盘或在线音频)的音质清晰度如何?
非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
非常不清晰
听力材料的朗读语速,对于该年级学生来说是否适中?
语速偏快
语速适中
语速偏慢
听力材料中朗读者的发音(如英音/美音、标准度)您是否满意?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
听力练习的题型设计(如听单词选图、听句子判断、听对话选择等)是否丰富多样?
非常丰富
比较丰富
一般
比较单一
非常单一
听力练习的题目难度,与当前年级的英语课程标准要求相比如何?
明显偏难
略有难度但适中
完全匹配课标
略显简单
过于简单
听力练习的题目数量,对于巩固本单元核心词汇与句型来说是否充足?
非常充足
比较充足
一般
略有不足
严重不足
听力练习与练习册中其他模块(如词汇、语法、阅读)的知识点衔接是否紧密?
衔接非常紧密
衔接比较紧密
衔接一般
衔接不太紧密
完全脱节
配套的听力文本(听力原文)是否方便获取与使用?
非常方便(如附在书后或可下载)
比较方便
一般
不太方便
非常不方便
您认为当前听力练习最需要改进的一个方面是什么?(如:增加趣味性、融入更多真实语境、提供分层练习等)
    ____________
使用《阳光同学》听力资源后,您观察到学生在哪方面的进步最为明显?
单词辨音能力
句子理解能力
短对话抓取关键信息能力
综合听力反应速度
无明显变化
学生对《阳光同学》的听力练习感兴趣吗?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
非常不感兴趣
您认为听力练习中创设的语境(如购物、问路、学校生活等)是否贴近小学生的真实生活?
非常贴近
比较贴近
一般
不太贴近
完全脱离
您希望未来的听力配套资源增加哪些形式?(可多选)
动画视频
互动游戏
歌曲/歌谣
分级听力故事
在线即时评测与反馈
获取听力音频的便捷性如何?(如扫码播放、官网下载、配套光盘等)
非常便捷
比较便捷
一般
不太便捷
非常不便捷
与市面上其他主流英语练习册的听力配套相比,您如何评价《阳光同学》?
明显优于其他
略优于其他
大致相当
略逊于其他
明显不如其他
请列举一个您认为《阳光同学》听力练习中设计得最好的题目或环节,并简要说明原因。
    ____________
总体而言,您对《阳光同学》英语练习册的听力配套效果感到满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您是否会向同事或朋友推荐使用《阳光同学》英语练习册(含听力资源)?
一定会
可能会
不确定
可能不会
一定不会
您的身份是?
    ____________
您在使用听力资源过程中,遇到的最大困难或挑战是什么?(如设备问题、操作复杂、内容不匹配等)
    ____________
对于提升《阳光同学》听力配套的实用性,您还有哪些其他宝贵的意见或建议?
    ____________

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