在过去一学年中，您（或您的孩子）通过哪些形式与学校/老师进行过沟通？（可多选）
家访
家长会
电话/微信联系
学校开放日/活动
书面通知（如家校联系本）
其他线上平台（如学校APP）
您对最近一次家访中，老师的准备充分程度（如提前沟通、了解学生情况）是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
未接受过家访
请用1-2个关键词描述您心目中“有效的家访”应具备的特点。
家访后，老师是否就家访中讨论的问题或计划给予后续反馈或跟进？
您认为当前家访制度可能存在哪些挑战或困难？（可多选）
教师时间精力有限
家长时间难以协调
家访内容流于形式，缺乏深度
家访后缺乏有效跟进
部分家庭对家访有抵触或顾虑
学校对家访的支持与培训不足
通过家访，您感觉老师对您孩子（或学生）的个性化了解是否有所加深？
显著加深
有所加深
变化不大
反而产生误解
不确定
您希望在家访中，老师更多地关注哪些方面？（请简要列举）
总体而言，您认为家访对改善或加强家校关系的效果如何？
效果非常显著
效果比较明显
效果一般
效果甚微
没有效果甚至产生负面影响
除了家访，您认为哪些措施能最有效地促进家校关系建设？（可多选）
定期举办高质量的家长学校或讲座
建立常态化的家长志愿者机制
利用数字平台实现信息透明与即时沟通
鼓励教师进行个性化的非正式沟通
学校管理层的开放与倾听
您是否愿意主动向老师提出家访请求或预约沟通？
非常愿意，已主动提出过
愿意，但尚未尝试
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
对于提升家访制度的执行效果，您最想对学校提出的一条建议是什么？
家访经历是否改变了您对学校或老师的一些看法？
有非常积极的改变
有比较积极的改变
没有明显改变
有了一些负面看法
不愿评价
您认为一次成功的家访，其主要成果应该体现在哪些方面？（可多选）
双方就学生教育目标达成共识
老师获得了学生更全面的信息
解决了某个具体的教育问题或困惑
增进了彼此的情感信任与尊重
制定了后续家校合作的具体计划
基于您的体验，您是否支持学校继续坚持并优化家访制度？