您认为学校采购教辅资料的主要依据是什么？
上级教育部门统一推荐目录
学科教师的集体建议与评审
家长或家委会的强烈要求
书商或出版社的直接推广
在您看来，一份优质的教辅资料应具备哪些特点？（可多选）
内容与教材、课程标准高度同步
习题难度梯度设计合理，覆盖基础与拔高
答案解析详尽，便于自学
印刷清晰，排版美观，无错误
价格适中，性价比高
请列举您在使用学校统一采购的教辅资料时，遇到的最主要的两个问题。
学校采购的教辅资料，学生实际完成使用的比例大约是多少？
80%以上
50%-80%
30%-50%
30%以下
您认为当前教辅资料的采购流程是否足够透明？
非常透明，决策过程和结果有明确公示
比较透明，部分信息可知晓
不太透明，仅知道最终结果
完全不透明，无从知晓
学生使用教辅资料后，可能在哪些方面取得积极效果？（可多选）
巩固课堂所学知识
拓展解题思路和技巧
提高自主学习能力
增加学业负担和压力
培养良好的学习习惯
除了统一采购，您认为学校还可以通过何种方式为学生提供教辅资源支持？（请提出一种方式）
您认为采购教辅资料时，“价格”与“质量”哪个权重应该更高？
质量绝对优先，再考虑价格
价格与质量并重，寻求最佳性价比
价格优先，在预算内选择
视具体情况而定，无固定标准
对于不同学习层次的学生（如学优生、中等生、学困生），统一采购的教辅资料是否能满足其差异化需求？
完全能够满足
基本能够满足
只能满足部分学生
完全不能满足
为提高教辅资料的使用效果，您对学科教师有什么建议？（请提出一点）
在评价教辅采购合理性时，应考量哪些维度的指标？（可多选）
内容质量与教学匹配度
学生与教师的使用满意度
采购过程的规范性与透明度
价格与预算的符合程度
供应商的品牌知名度
您是否支持学校减少统一采购的教辅种类，转而加强对学生自主选择教辅的指导？
请用一个词语或短语概括您对目前学校教辅资料采购现状的整体印象。
从长远看，您认为数字化教辅资源（如学习APP、在线题库）是否会逐步取代传统纸质教辅？
一定会，这是必然趋势
可能会，但需要较长时间
不会，两者将长期共存互补
说不清