您认为，影响职业院校教学质量的最核心内部因素是？
师资队伍水平
实训设备条件
课程体系设计
学校管理水平
相较于全国性职业院校，区域性职业院校在专业设置上通常更倾向于？
对接全国性产业布局
服务地方特色经济
追求学科门类齐全
模仿综合性大学
以下哪些指标通常被用于衡量职业院校的教学质量？（多选）
毕业生就业率与对口率
师生比
技能大赛获奖数量
校园占地面积
企业满意度调查结果
请列举两项全国性职业院校在吸引优质生源方面可能具备的优势。
在课程内容更新速度上，哪类院校可能对产业技术变革反应更快？
区域性职业院校
全国性职业院校
两者无明显差异
取决于具体专业
职业院校教学质量评估中，“双师型”教师比例是一个重要指标。“双师型”教师是指同时具备______和______的教师。
以下哪些是区域性职业院校在教学实践中可能面临的挑战？（多选）
师资引进困难，高水平教师缺乏
生源质量参差不齐
实训设备更新换代资金不足
与国际先进职教理念接轨慢
所有专业均需达到国家级标准
对于“校企合作”的深度与广度，一般认为哪类院校更具优势？
区域性职业院校
全国性职业院校
两者旗鼓相当
无法比较，取决于专业
除了“双师型”教师比例，请再写出一个衡量职业院校师资队伍质量的关键量化指标。
在教学成果的“显示度”上（如国家级奖项、重大科研成果），哪类院校通常更突出？
区域性职业院校
全国性职业院校
无明显规律
新兴职业院校
职业院校教学质量的内涵应包括以下哪些方面？（多选）
学生专业理论知识的掌握程度
学生实际操作技能的熟练程度
学生职业素养与道德的发展
学校建筑物的美观程度
教学管理流程的规范化
在教学质量对比中，学生“______满意度”和“______满意度”是重要的评价维度。
在适应产业快速变化方面，哪类院校的课程调整机制可能面临更大的行政惯性阻力？
区域性职业院校
全国性职业院校
两者相同
民办职业院校
“1+X”证书制度是职教改革的重要内容。“1”代表______，“X”代表______。
提升区域性职业院校教学质量，以下哪些措施是有效且可行的？（多选）
加强与本地龙头企业的深度合作
盲目扩大招生规模以增加收入
引进并培育本土化的“双师型”教学团队
完全照搬全国示范性院校的课程体系
建立以成果为导向的内部质量保证体系
从教育公平的角度看，区域性职业院校的主要价值在于？
为国家培养顶尖技术技能人才
为高等教育输送大量生源
为本地青年提供便捷、实用的职业教育机会
承担大部分国家职业教育科研任务
在教学质量评价中，除了定量数据，______评价和______研究也是不可或缺的质性方法。
随着信息技术的发展，两类院校在“智慧校园”和“在线课程”建设上的差距可能？
区域性院校显著落后
全国性院校显著领先
差距正在缩小
区域性院校反而领先
本次调研的名称是“区域性职业院校与全国性职业院校教学质量对比测评调研”，其核心关键词是“对比”和“______”。