您认为您的论文（设计）指导教师在以下哪个方面的帮助最为显著？
确定选题方向与研究价值
提供研究方法与实验设计指导
指导论文写作与格式规范
提供研究资源与外部联系帮助
在指导过程中，您的指导教师主要通过哪些方式与您进行沟通？（可多选）
定期面对面会议
电子邮件
即时通讯软件（如微信、QQ）
电话沟通
在线会议平台（如腾讯会议、Zoom）
在论文（设计）完成过程中，您遇到的最大困难是什么？（请用1-2个关键词概括）
您平均多久与您的指导教师进行一次正式的、有深度的交流（如讨论研究进展、修改论文等）？
每周一次或更频繁
每两周一次
每月一次
不定期，仅在需要时联系
整个过程中次数很少
您的指导教师对您提交的论文初稿或阶段性成果的反馈，通常需要多长时间？
指导教师的反馈在哪些方面对您帮助最大？（可多选）
指出研究逻辑或方法上的根本问题
纠正论文结构与章节安排
修改语言表达与学术规范
提供新的参考文献或研究思路
给予鼓励与信心支持
请用一个形容词描述您对本次毕业论文（设计）指导过程的整体感受。
在指导过程中，指导教师是否充分尊重您的个人研究兴趣和想法？
完全尊重，并鼓励我探索
基本尊重，会讨论后共同决定
一般，主要以老师的意见为主
不太尊重，要求我必须按既定方案进行
您认为指导教师的学术水平和专业能力如何？
非常高，是该领域的专家
较高，能胜任指导工作
一般，部分问题需要我自己摸索
有待提高，指导有时力不从心
除了学术指导，指导教师是否在职业规划或深造选择上给予过建议？如有，请简要说明。
您认为以下哪些因素会显著影响毕业论文（设计）的最终质量？（可多选）
指导教师的投入程度与责任心
学生自身的努力与科研能力
学校提供的实验条件与资源
课题的难度与创新性要求
合理的完成时间与进度安排
与同专业其他同学的指导教师相比，您如何评价自己指导教师的指导效果？
通过本次毕业论文（设计）的锻炼，您感觉自己在哪个方面的能力提升最明显？
独立研究与解决问题能力
学术写作与逻辑表达能力
专业知识综合运用能力
时间管理与项目规划能力
对于改进学校的毕业论文（设计）指导工作，您最希望提出的一条建议是什么？
如果以100分为满分，您会给您的毕业论文（设计）指导教师的总体指导效果打多少分？
90-100分（非常满意）
80-89分（比较满意）
70-79分（基本满意）
60-69分（勉强及格）
60分以下（不满意）
您是否愿意向学弟学妹推荐您的指导教师？请简述理由。
您认为，在毕业论文（设计）开始前，学校或学院最应该为学生提供哪方面的前置培训或指导？
学术伦理与规范教育
文献检索与综述方法
研究设计与数据分析软件入门
学术写作与排版规范
您认为一个优秀的毕业论文（设计）指导教师最应具备哪些特质？（可多选）
深厚的学术造诣与前沿视野
高度的责任心与投入时间
良好的沟通能力与亲和力
善于启发思维而非直接给答案
严谨求实的治学态度