在教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是？
《大教学论》
《普通教育学》
《爱弥儿》
《民主主义与教育》
下列哪些理论属于认知主义学习理论的代表？
巴甫洛夫的经典性条件作用理论
布鲁纳的认知-发现说
奥苏贝尔的有意义接受说
加涅的信息加工学习理论
教育目的的个人本位论认为，教育的根本目的是______。
将课程分为学科课程与活动课程的依据是？
课程内容的组织方式
课程制定者或管理层次
课程任务
课程呈现方式
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的______与学生已有品德水平之间的矛盾。
班主任工作的中心环节是？
了解和研究学生
组织和培养班集体
做好个别教育工作
协调各种教育影响
《学记》中提出的“豫时孙摩”原则，“豫”是指______。
下列关于教育研究方法的描述，正确的有？
行动研究强调解决实际情境中的具体问题
实验研究法必须严格控制无关变量
个案研究法可以对研究对象进行长期追踪
调查研究法只能使用问卷，不能使用访谈
美国教育家杜威教育思想的核心理论可以概括为：______、______、______。
在科尔伯格的道德发展阶段理论中，“好孩子”定向阶段属于？
“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话强调了教学方法的______。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自哪部经典？