您认为舞蹈辅导教师最应具备的专业能力是什么？
扎实的舞蹈基本功与示范能力
丰富的考级教学经验
优秀的编舞与创新能力
良好的沟通与课堂管理能力
您认为以下哪些因素最能体现师资的“力量”？（可多选）
教师的专业院校毕业背景
教师持有高级别舞蹈教师资格证
教师有丰富的舞台表演经验
教师所带学生考级通过率高
教师定期参加专业进修与培训
在辅导课程中，教师对考级组合的讲解与拆解是否清晰、细致？
非常清晰，每一步都分解到位
比较清晰，能理解大部分内容
一般，有些地方需要自己琢磨
不够清晰，经常感到困惑
请列举您认为舞蹈考级辅导教师应具备的两种核心素养。
您认为目前课程的师生配比（如1位老师对多少学生）是否合理？
非常合理，能得到充分指导
基本合理，指导基本到位
不太合理，个别指导时间不足
很不合理，严重影响学习效果
参加本课程后，学生在哪些方面取得了明显进步？（可多选）
舞蹈基本功（软开度、力量等）
考级组合的熟练度与规范性
舞蹈表现力与音乐节奏感
学习舞蹈的自信心与兴趣
舞台表演的胆量与经验
与参加课程前相比，学生通过舞蹈考级的信心提升程度如何？
信心大幅提升
有一定提升
提升不明显
没有变化甚至下降
您认为当前课程在提升学生“舞蹈表现力”方面，最有效的教学方法是什么？（请简要描述）
教师是否会针对学生的个体差异（如身体条件、学习进度）进行个性化指导？
总是会，指导非常有针对性
经常会，能注意到主要问题
偶尔会，但不够系统
很少或从不进行个性化指导
您认为以下哪些是衡量“考级效果”的关键指标？（可多选）
考级通过率
获得“优秀”或“良好”评级的学生比例
学生基本功的实质性进步
学生对舞蹈持续的兴趣与热爱
家长对教学成果的满意度
课程的教学计划与进度安排，是否与考级要求紧密衔接？
衔接非常紧密，计划科学合理
衔接比较紧密，基本能完成教学
衔接一般，有时感觉仓促或拖沓
衔接不紧密，计划混乱
请用一个词或短语形容本课程师资团队给您留下的最深刻印象。
教师是否及时向家长反馈学生的学习情况与考级准备进度？
定期且详细地反馈
有重要情况时会反馈
很少主动反馈，需家长询问
基本不反馈
您认为本课程在哪些方面还有改进空间？（可多选）
增加公开课或教学展示机会
提供更多的舞台实践机会
引入更丰富的辅助教学手段（如视频分析）
加强体能或柔韧性的专项训练
优化课程收费与性价比
对于未来课程的师资建设，您最希望增加或加强哪一方面的力量？
基于目前的学习效果，您是否会推荐他人参加此舞蹈考级辅导课程？