年素质教育线上录播课程回放效果与学习效率测评调研

本调研旨在评估线上录播课程的回放效果与您的学习效率。所有题目均为必答题,请根据您的真实体验和感受作答。问卷匿名,数据仅用于课程质量分析与改进,感谢您的参与!
您参与本次线上录播课程学习的主要动机是什么?
完成学业或工作硬性要求
个人兴趣与知识拓展
提升专业技能或获取证书
跟随潮流或他人推荐
您通常使用哪些设备观看课程回放?(可多选)
台式电脑/笔记本电脑
平板电脑(如iPad)
智能手机
智能电视或投影
您平均每周花费多少时间在回放学习上?
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
课程视频的播放流畅度(无卡顿、缓冲)如何?
非常流畅
比较流畅,偶尔卡顿
一般,时有缓冲
不流畅,严重影响观看
课程视频的音频清晰度(讲解声音是否清晰无杂音)如何?
非常清晰
比较清晰
一般,偶尔听不清
不清晰,影响理解
课程视频的画面清晰度(PPT、板书、讲师图像是否清晰)如何?
非常清晰
比较清晰
一般,部分内容模糊
不清晰,难以辨认
课程回放是否支持倍速播放(如1.25x, 1.5x, 2x)?
是,我经常使用
是,但我很少使用
否,但希望有
否,且认为不需要
课程回放是否支持关键知识点定位或章节跳转?
是,非常方便
是,但不够精准
否,但希望有
否,且认为不需要
在回放学习时,您通常会采取哪些学习策略?(可多选)
边看边记笔记
反复观看难点部分
跟随视频完成练习或操作
仅观看,不进行其他互动
与直播课程相比,您认为录播回放对您理解课程内容的帮助程度如何?
帮助更大,可自主控制节奏
帮助相当,各有优势
帮助较小,缺乏即时互动
不确定
请列出您在回放学习过程中,最常使用的两个辅助功能(如字幕、笔记、书签等)。
    ____________
您认为课程内容的编排和讲解节奏是否适合回放学习?
非常合适,逻辑清晰节奏适中
比较合适,偶尔需要暂停思考
一般,有时过快或过慢
不合适,难以跟上
当您在回放学习中遇到不理解的内容时,通常如何解决?(请简要描述)
    ____________
通过回放学习,您对课程知识的掌握程度如何?
完全掌握,并能灵活应用
大部分掌握,理解核心概念
掌握部分,仍有疑惑
基本没掌握
您会向同学或同事推荐这种线上录播课程的学习方式吗?
非常愿意
比较愿意
一般,看具体情况
不愿意
您认为以下哪些因素最能提升线上录播课程的学习效率?(可多选)
更清晰的视频/音频质量
更智能的交互与练习功能
更结构化的课程内容与导航
更完善的课后辅导与答疑
更强的学习社区与同伴互动
对于本次线上录播课程,您最满意的一点是什么?
    ____________
对于本次线上录播课程,您认为最需要改进的一点是什么?
    ____________
总体而言,您对本次线上录播课程的学习体验打多少分?(满分10分)
9-10分(非常满意)
7-8分(比较满意)
5-6分(一般)
5分以下(不满意)

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