年学生智能手表(小天才Z10)定位准确性与校园沟通效果测评调研

本次调研旨在评估小天才Z10智能手表在定位准确性与校园沟通功能方面的实际表现。所有题目均为必答,请根据您的真实使用体验或认知进行填写。问卷结果将严格保密,感谢您的参与!
您认为小天才Z10智能手表的GPS定位精度在空旷室外环境下表现如何?
非常准确,误差在5米以内
比较准确,误差在5-20米
一般,误差在20-50米
不太准确,误差超过50米
不清楚
在室内环境下(如教学楼内),您认为手表的定位主要依赖哪种技术?
纯GPS定位
Wi-Fi和基站辅助定位
蓝牙信标定位
完全无法定位
不清楚
您认为哪些因素可能会显著影响小天才Z10的定位准确性?(可多选)
天气状况(如雷雨、多云)
周围建筑密度与高度
手表是否处于移动状态
手表电量是否充足
是否开启了省电模式
请描述一次您认为小天才Z10定位功能特别准确或特别不准确的经历或场景。
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您认为手表与家长手机App之间的位置信息同步速度如何?
几乎实时,延迟在10秒以内
较快,延迟在1分钟以内
一般,延迟在1-3分钟
较慢,延迟超过3分钟
未使用过此功能
在校园内,您使用手表最频繁的沟通功能是什么?
语音通话
文字/语音消息
预设快捷回复
SOS紧急呼叫
其他
您认为小天才Z10的校园沟通功能在哪些方面带来了便利?(可多选)
紧急情况下能快速联系家长
无需手机即可进行基本通讯
预设安全区域提醒让家长更安心
限制陌生来电,保障通讯安全
上课禁用模式避免干扰学习
您认为目前手表的通话或消息功能,在校园网络环境(如Wi-Fi/4G/5G)下,通话清晰度和消息送达成功率如何?
    ____________
手表的“上课禁用”功能,在实际校园生活中对减少学习干扰的作用如何?
作用非常大,完全避免了课堂干扰
作用较大,基本避免了无关通讯
作用一般,仍有办法绕过或存在其他干扰
作用很小,形同虚设
未使用过此功能
您认为手表内置的“碰一碰”加好友功能,对于促进同学间的安全社交效果如何?
非常好,既方便又安全
比较好,但使用频率不高
一般,与传统方式区别不大
不太好,操作繁琐或范围有限
未使用过此功能
如果小天才Z10要提升其在校园环境下的实用性,您最希望改进或增加哪一项与“定位”或“沟通”相关的功能?
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总体来看,您对小天才Z10智能手表的定位准确性满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
总体来看,您对小天才Z10智能手表的校园沟通效果满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您是否会向其他有适龄儿童的家庭推荐小天才Z10?主要基于哪些理由?(可多选)
定位功能可靠,让家长放心
沟通方式便捷安全,适合学生
品牌知名,品质有保障
设计适合儿童,耐用性好
功能丰富,性价比高
暂时不会推荐
请留下您对小天才Z10智能手表在“定位”或“校园沟通”方面的任何其他意见或建议。
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