根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，突发公共卫生事件分为几级？
在传染病暴发应急响应中，下列哪项措施属于“控制传染源”的核心策略？
对密切接触者进行医学观察
开展环境消杀
对患者进行隔离治疗
宣传个人防护知识
突发公共卫生事件应急演练结束后，应形成哪些关键性文档或报告？（多选）
演练脚本
演练评估报告
演练过程影像资料
问题整改清单
突发公共卫生事件应急处置中，信息报告应遵循的原则是“____、____、____、____”。
在演练场景设计中，加入“信息报告渠道临时中断”的设定，主要目的是为了检验应急队伍的什么能力？
下列哪些是评估应急演练效果时常用的方法？（多选）
专家评议法
问卷调查法
对照实验法
过程观察与记录法
在突发公共卫生事件现场处置时，划定“三区”是指____区、____区和____区。
应急演练中，参演人员根据脚本按部就班执行，缺乏自主决策和应变，这反映了演练可能存在的什么问题？
演练目标不明确
演练脚本过于详细和程式化
评估标准不科学
后勤保障不足
在应急物资储备管理中，应遵循“____、____、____、____”的原则，确保物资有效可用。
提升个人在突发公共卫生事件中的处置能力，应包括以下哪些方面？（多选）
熟练掌握个人防护装备（PPE）的穿脱流程
了解事件分级与响应流程
掌握基本急救技能
具备良好的风险沟通与心理调适能力
演练评估中发现“部门间协调不畅，指令传递存在歧义”，这最直接影响到应急响应中的哪个环节？
《中华人民共和国传染病防治法》规定，任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的____或者____报告。
在演练总结与改进阶段，针对发现的问题，有效的整改措施应包括哪些？（多选）
明确责任部门和整改时限
修订应急预案或工作流程
组织专项培训
对相关人员进行处罚
某地举行不明原因疾病暴发演练，模拟病例数在短时间内激增，远超本地救治能力。此时，应急指挥中心应优先启动哪项机制？
立即请求上级派遣国家级专家组
启动跨区域医疗资源调配
向社会发布详细疫情信息
封锁所有进出该地的交通
应急演练的常见类型包括____演练、____演练和全面演练。
为提升演练的真实感和压力感，下列哪种做法最为有效？
延长演练时间
增加参演人员数量
引入“突发情况注入”机制
使用更昂贵的模拟设备
关于应急演练中的“无脚本”或“双盲”演练，以下描述正确的是？（多选）
参演人员事先不知道演练的具体时间、地点和情景
演练过程完全自由发挥，没有预设目标
能更真实地检验应急体系的准备状态和响应能力
对组织方和评估方的要求更高
在突发公共卫生事件风险沟通中，信息发布应遵循的“三T原则”是：____、____、____。
演练评估报告指出“现场消杀操作不规范，存在交叉污染风险”，这反映出在哪个环节的培训或准备上存在不足？
流行病学调查
样本采集与运输
个人防护与感染控制
患者转运