您作为本次调研的填答者，您的身份是？
残疾学生本人
残疾学生家长/监护人
特教教师/帮扶教师
学校行政管理人员
其他相关人员
您所了解或接触的残疾学生目前就读的教育阶段是？
学前教育
义务教育（小学）
义务教育（初中）
高中阶段教育（普高/职高）
高等教育（大专/本科及以上）
其他
该学生主要接受的教育安置形式是？
普通学校随班就读
普通学校特教班
特殊教育学校
送教上门
其他
请对学校提供的无障碍物理环境（如无障碍通道、卫生间、专用教室等）进行总体评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校提供的教学辅助设备与技术支持（如助听器、放大镜、盲文点显器、专用软件等）进行总体评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校为残疾学生提供了哪些类型的个性化教育计划（IEP）或帮扶措施？（可多选）
学业课程调整（如降低难度、延长考试时间）
康复训练（如言语、运动、感知训练）
心理辅导与行为支持
社交技能与生活自理能力培养
职业规划与转衔服务
未提供或不清楚
您认为这些个性化教育计划或帮扶措施的执行力度和效果如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对特教教师或帮扶教师的专业能力与教学态度进行评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对普通任课教师对残疾学生的接纳度与支持意愿进行评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对同学之间的互助氛围与校园欺凌防范情况进行评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校与家庭在残疾学生教育方面的沟通合作方式有哪些？（可多选）
定期家长会
个别化教育计划会议
电话或线上即时沟通
家校联系本
家访
很少或没有沟通
您对当前的家校沟通频率与效果满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您了解或享受过哪些来自政府或社会的教育帮扶政策与资源？（可多选）
特殊教育生均公用经费
助学补贴或生活补助
免费教科书、辅助器具
康复项目资助
升学考试合理便利政策
不清楚/未享受
您认为这些外部政策与资源的申请流程是否便捷、透明？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
综合考虑所有因素，您有多大意愿向其他有类似需求的家庭推荐当前的教育帮扶模式？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
您认为当前残疾学生教育帮扶工作最需要改进的方面是？（可多选）
硬件设施与无障碍环境
教学辅助设备与技术
师资专业水平与数量
个性化教育计划质量
家校社协同机制
政策落实与资金保障
社会观念与融合氛围
对于提升残疾学生的教育质量与校园融合体验，您还有哪些具体的意见或建议？
与一年前相比，您感觉针对残疾学生的教育帮扶整体状况有何变化？
有明显改善
略有改善
没有变化
略有退步
有明显退步
您对未来三年内残疾学生教育帮扶工作的改善前景有多大信心？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果方便，请分享一个让您印象深刻的、关于残疾学生获得有效帮扶的正面事例或瞬间。