本学期，你参加学校组织的心理健康课程或讲座的频率大约是？
你对学校开设的心理健康课程/讲座的总体满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果让你向其他同学推荐学校的心理健康教育资源（如课程、咨询等），你有多大可能性会推荐？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示非常可能）
你通常通过哪些渠道了解学校的心理健康活动或服务？（可多选）
学校官网/公众号
班主任/辅导员通知
校园海报/宣传栏
同学朋友告知
心理健康课
其他
你对学校心理咨询老师的专业能力和服务态度的评价是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当遇到心理困扰时，你更倾向于向谁求助？
家人
朋友/同学
学校心理老师
班主任/辅导员
专业心理咨询师（校外）
自己解决
其他
你认为当前学校的心理健康教育内容在哪些方面对你最有帮助？（可多选）
情绪管理
压力应对
人际关系处理
学习动力与时间管理
自我认知与生涯规划
挫折教育
其他
你认为学校心理健康教育的宣传力度如何？
宣传非常到位，信息触手可及
宣传一般，偶尔能看到
宣传较少，不太容易注意到
几乎没有看到过宣传
你对学校提供的心理健康教育资源的丰富程度（如书籍、线上课程、活动等）是否满意？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校心理健康教育活动的形式是否多样、有趣？
非常多样且有趣
比较多样
一般，形式较为单一
比较枯燥
你希望学校未来在心理健康教育方面增加哪些内容或活动？（可多选）
更多互动式团体辅导
主题工作坊（如正念、绘画疗愈等）
心理健康主题电影/读书会
线上心理健康知识推送
朋辈心理支持项目
家长心理健康讲座
其他
整体而言，你认为学校的心理健康教育氛围如何？
氛围很好，开放包容，没有偏见
氛围较好，但部分同学可能仍有顾虑
氛围一般，谈论心理话题不太普遍
氛围较差，存在一定的误解或 stigma
对于如何进一步改进学校的心理健康教育工作，你有哪些具体的意见或建议？