您对本校传统文化氛围的整体满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道接触或了解校园传统文化活动？（可多选）
校园宣传栏/海报
学校官网/公众号
班级通知
主题班会/晨会
校园广播
社团活动
课堂教学
几乎未接触
您对学校举办的传统文化活动（如节日庆典、文化节、讲座等）的频率满意度是？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对已举办的传统文化活动的形式与内容创新性满意度是？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您认为当前校园传统文化建设主要包含哪些内容？（可多选）
经典诵读（诗词、古文）
传统节日习俗体验
书法、国画、民乐等艺术
传统礼仪与德育
地方非遗文化
历史故事与人物
传统体育项目（如武术、毽子）
其他
您认为传统文化教育是否与日常学科教学（如语文、历史、美术）结合得紧密？
结合非常紧密
结合比较紧密
结合一般
结合不太紧密
完全没有结合
您对学校提供的传统文化相关设施（如文化长廊、专用教室、图书资源等）满意度是？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您参与校园传统文化活动的积极性如何？
非常积极，主动参与
比较积极，学校组织就参加
一般，看活动内容和时间
不太积极，很少参加
从不参加
您认为当前校园传统文化建设存在哪些不足？（可多选）
活动形式单一，缺乏吸引力
内容深度不够，流于表面
学生参与度不高
教师专业指导不足
与现代社会/学生兴趣结合不够
宣传力度不够
缺乏系统性和持续性
经费或资源支持不足
没有明显不足
您有多大意愿向他人推荐或介绍本校的传统文化特色活动？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
您认为加强校园传统文化建设对学生成长的主要价值在于？
增强文化自信与民族认同
提升道德修养与人文素养
丰富课余生活，培养兴趣爱好
辅助学科知识学习
其他
您对学校在利用新媒体（如短视频、线上平台）传播传统文化方面的表现满意度是？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意担任或支持学生/家长担任传统文化活动的志愿者或讲师？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
非常不愿意
您希望未来学校在传统文化建设方面增加哪些内容或形式？（可多选）
更多实践体验类活动（如手工、烹饪）
邀请非遗传承人/专家进校园
组织校外文化场馆参观
开展传统文化主题研学旅行
举办校际传统文化交流比赛
开发校本传统文化课程/读本
利用科技手段（AR/VR）创新体验
加强家庭与社区的联动
其他
总体来看，您认为本校的传统文化建设对校园文化特色的形成作用大吗？
作用非常大，是鲜明特色
作用比较大
作用一般
作用比较小
几乎没有作用
对于进一步提升我校传统文化建设的质量与影响力，您有什么具体的意见或建议？