您所在的区域（例如：教学楼、宿舍楼、图书馆、行政办公楼等）是？
教学楼
学生宿舍
教师公寓/办公室
图书馆
体育馆
食堂
行政办公楼
实验室
其他
您认为本供暖季（11月-次年3月）校园整体供暖的启动时间是否合适？
您认为本供暖季校园整体供暖的结束时间是否合适？
非常合适，未提前结束
比较合适
一般
有些提前结束
严重提前结束
请对您所在区域（如教室/宿舍/办公室）的供暖温度舒适度进行评分（1-5分，1分表示非常冷，5分表示非常舒适）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在供暖期内，您所在区域的温度是否稳定？
非常稳定，基本无波动
比较稳定，偶尔波动
一般，波动较明显
不太稳定，经常波动
极不稳定，温差很大
您认为当前供暖服务存在哪些主要问题？（可多选）
温度不达标
温度波动大
供暖设备噪音大
空气干燥
管道漏水/故障
维修响应慢
费用不透明（如有）
其他
当您遇到供暖问题时（如温度过低、设备故障），通常通过何种渠道报修或反馈？
学校后勤报修平台/APP
直接联系楼管/物业
向班主任/辅导员反映
在班级/部门群内反馈
不知道如何反馈
您对供暖问题报修后的响应速度是否满意？
非常满意，响应迅速
比较满意
一般
不太满意，响应较慢
非常不满意，无人响应
未曾报修
您对维修人员的服务态度和专业水平是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
未曾接触
如果以0-10分表示推荐意愿，您有多大可能向他人推荐您所在学校的供暖服务？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您认为供暖期间，室内空气质量（如干燥程度、清新度）如何？
很好，舒适不干燥
较好，偶尔干燥
一般，比较干燥
较差，非常干燥不适
较差，有异味
您希望学校在供暖服务方面增加哪些改进措施？（可多选）
安装温度实时监测与显示设备
提供个性化温度调节（如可调暖气阀）
加强通风或提供加湿设备
建立更高效的线上报修与反馈系统
定期公布能耗与供暖运行情况
增加保暖设施（如门帘、窗户密封）
开展节能与保暖知识宣传
其他
与您了解的其他同类学校相比，您如何评价本校的供暖服务水平？
明显优于其他学校
略优于其他学校
差不多
略逊于其他学校
明显不如其他学校
不了解
从环保节能角度，您是否愿意在保证基本舒适的前提下，配合学校进行适度的节能管理（如调低无人时段的温度）？
非常愿意，全力支持
比较愿意
视具体情况而定
不太愿意
完全不愿意
请对校园供暖服务的整体满意度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于进一步提升校园供暖服务质量，您还有哪些具体的意见或建议？