您平均多久会阅读一次校园校报？（包括电子版和纸质版）
几乎每期都看
每月1-2次
偶尔看到会看
几乎不看
您主要通过何种渠道获取/阅读校园校报？
校园内公告栏/报架（纸质版）
学校官方网站/公众号（电子版）
同学/同事分享
班级/院系统一发放
请对校报的整体内容质量进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常最关注校报的哪些版块内容？（可多选）
校园新闻/要闻
学术动态/科研成果
学生活动/社团风采
文学/艺术作品
人物专访
生活服务/实用信息
评论/观点
其他
您认为当前校报的新闻时效性如何？
非常及时，紧跟热点
比较及时
一般，有时滞后
比较滞后
非常滞后
您认为校报的版面设计和视觉效果如何？
非常美观，有吸引力
比较美观
一般，中规中矩
比较单调
非常单调，缺乏设计感
您认为校报的文章深度和可读性如何？
深度足够，引人入胜
有一定深度，可读性较好
深度一般，可读性尚可
深度较浅，可读性一般
内容肤浅，难以阅读
请对校报内容的原创性和独特性进行评分（1分很低，5分很高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为校报在哪些方面可以改进？（可多选）
增加深度报道和专题策划
提高新闻发布速度
丰富版面设计和视觉元素
增加互动性内容（如读者来信、线上投票）
拓展报道范围（如更多校外资讯、实习就业信息）
优化分发渠道，提高获取便利性
加强新媒体平台（如微博、短视频）联动
其他
您是否曾向校报投稿或参与过校报的相关活动？
是，经常参与
是，偶尔参与
否，但有兴趣
否，没兴趣
您有多大可能性向身边的同学/老师推荐阅读我们的校园校报？（0-10分，0分为完全不可能，10分为极有可能）
您认为校报在促进校园文化建设方面发挥的作用如何？
作用非常显著
作用比较显著
作用一般
作用比较有限
作用非常有限
如果校报推出电子版（如APP、小程序），您的使用意愿如何？
非常愿意使用
比较愿意使用
一般，看情况
不太愿意使用
完全不愿意使用
您希望电子版校报增加哪些功能？（可多选）
个性化内容推荐
评论互动/点赞功能
离线下载阅读
语音播报功能
与校园日历/活动系统联动
积分/勋章激励体系
其他
您认为校报的采编团队（学生记者、编辑）的专业性如何？
与学校其他官方媒体（如官网、公众号）相比，您认为校报的独特价值在于？
内容更深度、更系统
视角更贴近学生/基层
形式更传统、有仪式感
承载了校园历史与文化
没有明显独特价值
说不清
请对您本次填写问卷的总体体验进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于校园校报的未来发展，您还有什么具体的意见或建议？（选填）