您所在的学校类型是？
小学
初中
高中/中职
高职/大专
本科院校
科研院所
您主要服务的实验室类型是？
基础科学实验室（如物理、化学、生物）
工程技术实验室（如机械、电子、计算机）
生命科学/医学实验室
艺术设计/媒体实验室
其他
您负责或接触的实验室设备，其平均更新周期大约是？
1年以内
1-3年
3-5年
5-8年
8年以上
无固定周期
请对您所在实验室设备的整体现代化程度进行评分（1分表示非常落后，5分表示非常先进）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向同行推荐您所在单位实验室设备条件的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
您认为当前实验室设备的更新速度是否能满足教学需求？
您认为当前实验室设备的更新速度是否能满足科研需求？
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足
不涉及科研
您认为影响实验室设备更新的主要因素有哪些？（可多选）
经费预算不足
采购审批流程复杂漫长
缺乏明确的设备更新规划
供应商选择与市场信息有限
现有设备维护良好，无需更新
对新技术发展了解不足
其他
您所在单位是否有明确的、周期性的实验室设备更新规划？
有，且严格执行
有，但执行常被打断
有规划但较为模糊
完全没有规划
不清楚
请对设备采购流程的效率进行评分（1分表示效率极低，5分表示效率极高）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
新设备到位后，配套的师资培训是否及时、充分？
非常及时充分
比较及时充分
一般
培训滞后或不足
几乎没有培训
您希望通过哪些渠道获取最新的设备技术信息？（可多选）
供应商产品发布会/展会
同行院校交流
学术期刊与专业网站
教育主管部门的指导文件
校内技术部门分享
其他
与同类院校相比，您如何评价本校的实验室设备更新速度？
明显领先
略微领先
基本持平
略微落后
明显落后
不了解
您认为在现有条件下，可以采取哪些具体措施来改善实验室设备的更新状况？
设备老化或技术落后对您的教学/科研工作造成了多大困扰？
没有困扰
轻微困扰，可克服
一般困扰，有时影响进度
较大困扰，经常影响效果
严重困扰，难以开展工作
您认为理想的设备更新应优先考虑哪些方面？（可多选）
紧跟学科前沿技术
提升学生实操技能匹配度
提高设备的耐用性与可靠性
降低后续维护成本
增强设备的共享性与多功能性
提升数据采集与分析能力
其他
您对使用虚拟仿真软件等数字化手段替代部分实体设备更新的看法是？
非常赞同，是重要补充
比较赞同，可在部分领域应用
中立，视具体情况而定
不太赞同，实操体验不可替代
完全不赞同
请对学校管理层对实验室设备更新的重视程度进行评分（1分表示非常不重视，5分表示非常重视）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请列举1-2项您认为当前最急需更新或添置的实验室设备名称及其主要用途。
总体而言，您对所在单位未来3年实验室设备更新速度的预期是？
显著加快
略有加快
保持现状
可能放缓
非常不确定
对于本次调研或实验室建设，您还有哪些其他意见或建议？