您所在的教育机构类型是？
幼儿园
中小学
职业院校/中专
高等院校（本科/大专）
校外艺术培训机构
其他
您主要接触或管理的艺术场馆类型是？
音乐厅/琴房/录音棚
美术馆/展览厅
舞蹈/形体排练厅
剧院/多功能厅
设计/传媒类实验室（如摄影棚、剪辑室）
其他
您在该场馆的角色是？
专职管理人员
使用该场馆教学的教师/指导老师
负责设备采购/维护的技术人员
学校行政管理者
其他
您认为当前场馆内核心艺术设备（如乐器、灯光音响、美术器材、多媒体设备等）的整体新旧程度如何？
非常老旧，已严重影响使用
比较老旧，部分功能受限
新旧参半，基本能满足需求
比较新，能满足大部分需求
非常新，完全满足并超出需求
您所在场馆的设备更新或采购，主要的决策周期（从提出需求到设备到位）通常是？
少于6个月
6个月至1年
1-2年
2年以上
不确定/无固定周期
请对场馆设备更新的“审批流程效率”进行评分。（1分表示非常低效，5分表示非常高效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对场馆设备更新的“资金支持充足度”进行评分。（1分表示严重不足，5分表示非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前设备更新的速度，是否能跟上教学或艺术实践发展的需求？
完全跟不上，严重滞后
比较滞后，经常需要将就使用
基本同步，偶尔有滞后
比较及时，能满足发展
非常及时，具有前瞻性
您认为影响设备更新速度的主要因素有哪些？（可多选）
年度预算有限
审批流程复杂冗长
缺乏明确的设备更新规划
对设备技术发展趋势了解不足
供应商选择/采购流程耗时
校内各部门协调困难
其他
您所在机构是否有制定明确的艺术设备更新换代计划或周期（如每3-5年更新一次）？
有，且执行良好
有，但执行不力
没有成文计划，但惯例更新
完全没有计划
不清楚
总体而言，您有多大意愿向同行推荐您所在机构的艺术设备管理及更新模式？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您最希望优先更新或升级哪类设备？（可多选）
专业乐器（钢琴、管弦乐器等）
灯光与音响系统
美术创作工具与材料（如陶窑、版画机）
多媒体及数字创作设备（电脑、数位板、摄像机）
舞台机械与幕布
教学辅助设备（投影、智能白板）
安全与环保设施（通风、消防）
其他
您认为多快的更新周期对于保持艺术教学的前沿性最为理想？
1-2年
3-4年
5-6年
7年及以上
应根据技术迭代速度灵活调整，无固定周期
请描述一次因设备老旧或更新不及时，对教学、演出或创作活动造成的具体影响。
请对“管理层对艺术设备更新的重视程度”进行评分。（1分表示非常不重视，5分表示非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在设备采购过程中，教师或一线使用者的意见被采纳的程度如何？
完全不被采纳
偶尔被咨询，但影响有限
会被认真听取，并作为重要参考
是决策的主要依据之一
不清楚采购过程
您希望通过哪些途径改善设备更新状况？（可多选）
增加专项财政预算
简化优化采购审批流程
建立校企合作，引入社会资源
设立设备折旧基金
加强设备使用培训与维护，延长寿命
成立由教师代表参与的设备委员会
其他
对于建立更科学、高效的艺术场馆设备更新机制，您有何具体的建议或设想？
与同类院校或机构相比，您认为本校在艺术设备更新方面的投入和速度处于什么水平？
远低于平均水平
略低于平均水平
处于平均水平
略高于平均水平
远高于平均水平
不了解
请对“现有设备对激发学生艺术创造力与学习兴趣的帮助程度”进行评分。（1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对未来1-2年内，本校艺术场馆设备更新速度的预期是？
会显著加快
会略有改善
维持现状
可能会放缓
非常不确定
如果请您用一句话总结当前艺术场馆设备更新面临的最大挑战，会是什么？