您参加本次校园文化讲座的身份是？
在校学生
在校教师
行政/后勤人员
校外嘉宾/听众
其他
本次讲座的主题对您而言，吸引力如何？
非常有吸引力
比较有吸引力
一般
不太有吸引力
毫无吸引力
请为本次讲座主讲人的专业水平打分（1-5分，1分表示非常不专业，5分表示非常专业）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请为本次讲座主讲人的表达与互动能力打分（1-5分，1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为本次讲座的内容深度如何？
非常深入，收获很大
比较深入，有一定收获
深度适中，基本理解
内容较浅，收获有限
内容空洞，没有收获
您认为本次讲座的节奏把控（快慢、详略）如何？
节奏完美，详略得当
节奏较好，总体顺畅
节奏一般，部分过快或过慢
节奏较差，经常过快或过慢
节奏混乱，难以跟上
您有多大意愿向身边的同学或同事推荐此类校园文化讲座？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您通过哪些渠道了解到本次讲座的信息？
学校官网/公众号
院系/班级通知
校园海报/展板
同学/朋友推荐
其他社交媒体平台
偶然得知
本次讲座的宣传材料（海报、推文等）设计是否吸引您？
非常吸引，信息清晰
比较吸引，基本满意
一般，中规中矩
不太吸引，设计普通
毫无吸引力
您对本次讲座的场地安排（位置、大小、设施）是否满意？
您对本次讲座的时间安排（日期、时段、时长）是否满意？
您认为本次讲座在哪些方面做得比较好？（可多选）
主题选择
内容质量
主讲人表现
互动环节
组织服务
场地与设备
宣传推广
您认为本次讲座在哪些方面有待改进？（可多选）
主题选择
内容深度/实用性
主讲人表达/互动
讲座时长/节奏
互动环节设置
现场组织与服务
宣传与通知
场地与设备
您希望未来校园文化讲座更多地涉及哪些领域？
科技创新
人文历史
艺术美学
心理健康
职业规划
社会热点
传统文化
国际视野
对于讲座的互动环节（如提问、讨论），您有什么具体的建议？
您未来参加校园文化讲座的意愿如何？
非常愿意，会主动关注
比较愿意，有合适主题会参加
一般，看情况而定
不太愿意，除非强制要求
完全不愿意
您认为此类讲座对营造校园文化氛围的作用如何？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用较小
没有作用
您通常更喜欢哪种形式的讲座？
单人主讲，深度分享
多人对谈，观点碰撞
工作坊形式，实践互动
线上直播，灵活参与
线上线下结合
您希望主办方在讲座后提供哪些后续支持？（可多选）
分享讲座PPT/资料
建立交流群持续讨论
推荐相关书籍/影单
举办系列后续活动
收集反馈并公布改进
不需要特别支持
请为本次讲座的整体组织与服务（从宣传到结束）打分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于未来校园文化讲座的主题或形式，您还有什么其他的宝贵意见或期待？