您的身份是？
在校学生
教师/辅导员
行政管理人员
活动组织者/学生干部
其他
在过去一学年中，您参与或关注过哪些类型的校园文化活动？（可多选）
学术讲座/竞赛
文艺演出/艺术节
体育竞赛/运动会
社团/兴趣小组活动
志愿服务/公益活动
节日庆典/游园会
主题教育/党团活动
创新创业活动
其他
总体而言，您对本校校园文化活动的丰富性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言，您对本校校园文化活动的组织水平（如通知、流程、场地安排等）满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言，您对校园文化活动的宣传推广（如海报、公众号、通知等）满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向他人推荐参与本校的校园文化活动？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表极有可能）
您认为校园文化活动在多大程度上丰富了您的校园生活？
您认为校园文化活动主要发挥了哪些作用？（可多选）
拓展知识/技能
陶冶情操/提升审美
强健体魄
增进同学/师生交流
增强集体荣誉感/归属感
提供展示自我的平台
缓解学习/工作压力
培养社会责任感
作用不明显
您认为当前校园文化活动最需要改进的方面是？
活动内容与形式创新
活动组织与执行效率
活动宣传与参与动员
活动时间安排合理性
活动经费与资源支持
活动参与门槛与覆盖面
活动后的反馈与总结
其他
您更倾向于通过哪些渠道获取校园文化活动信息？（可多选）
学校官方网站/APP
微信公众号/视频号
班级/年级微信群
校园海报/展板
同学/朋友口口相传
辅导员/班主任通知
校园广播/电子屏
其他
您参与校园文化活动的主要动机是？
个人兴趣
学分/综测要求
支持班级/社团工作
结交朋友/拓展人脉
放松身心
提升能力
其他
您认为活动组织者（如学生会、社团）在活动中的服务与引导做得如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为校园文化活动的时间安排（如时段、频率、时长）是否合理？
您认为哪些因素会阻碍您参与校园文化活动？（可多选）
学业/工作繁忙，时间冲突
活动内容不感兴趣
活动宣传不到位，不知道
活动形式单一，缺乏吸引力
参与门槛高（如需特定技能）
场地/设备等条件限制
没有同伴一起参加
其他
请回忆一个您印象最深刻或最满意的校园文化活动，并简述原因。
与过去相比，您认为本校的校园文化活动整体水平有何变化？
您希望未来增加哪些类型的校园文化活动？（可多选）
跨学科/跨专业交流活动
更多实践/动手类工作坊
心理健康与生涯规划讲座
传统文化体验活动
前沿科技体验与分享
校际交流与联合活动
户外拓展与团队建设
其他
您认为学校管理层对校园文化活动的重视与支持程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意作为志愿者或组织者参与到校园文化活动的策划与执行中？
非常不愿意
不太愿意
视情况而定
比较愿意
非常愿意
对于提升校园文化活动的吸引力和实效性，您有什么具体的意见或建议？