教育行业教师教学态度满意度调研问卷

尊敬的参与者,您好!本问卷旨在了解您对当前接触或了解的教育行业中,教师教学态度的满意度情况。您的宝贵意见将帮助我们更好地理解现状,并为教育质量的提升提供参考。问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析,请根据您的真实感受放心作答。感谢您的支持!
您的身份是?
在校学生
学生家长
在职教师
教育管理者
社会公众
您主要评价的是哪个教育阶段的教师?
学前教育
小学教育
初中教育
高中教育
高等教育
职业教育/培训
请为您接触的教师的【教学热情与投入度】进行评分(1-5分,1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请为您接触的教师的【课堂互动与沟通能力】进行评分(1-5分,1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请为您接触的教师的【对学生个体的关注与耐心】进行评分(1-5分,1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请为您接触的教师的【教学准备与课堂组织】进行评分(1-5分,1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为教师在激发学生学习兴趣方面做得如何?
非常出色
比较好
一般
比较差
非常差
教师对待学生提问的态度通常是?
总是耐心解答,鼓励提问
多数时候愿意解答
视情况而定,有时不耐烦
经常表现出不耐烦
基本不理会
您认为教师在哪些方面的教学态度最值得肯定?(可多选)
备课认真,内容充实
讲解清晰,逻辑性强
课堂气氛活跃,善于调动学生
公平对待每一位学生
课后愿意提供额外帮助
尊重学生,有亲和力
严格要求,责任心强
您认为教师在哪些方面的教学态度最需要改进?(可多选)
教学热情不足,照本宣科
课堂互动少,沟通不畅
对后进生缺乏耐心和关注
教学准备不充分,组织混乱
对待学生态度生硬,缺乏亲和力
课后辅导和支持不足
其他
教师是否能够根据学生的反馈及时调整教学方式或态度?
总能及时调整
经常能够调整
偶尔会调整
很少调整
从不调整
您认为教师的言行举止是否起到了良好的榜样作用?
完全起到
大部分时候起到
一般
偶尔起到
基本没有起到
基于您对教师教学态度的整体感受,您有多大可能向他人推荐这位教师/这所学校?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
与您过去接触的教师相比,当前教师的整体教学态度如何?
有明显进步
略有进步
基本持平
略有退步
有明显退步
您认为什么样的教学态度最能促进学生的学习与发展?
    ____________
您认为学校在提升教师教学态度方面,哪项措施最为重要?
加强师德师风培训
建立有效的激励与评价机制
提供更多教学交流与学习机会
减轻教师非教学负担
营造尊师重教的校园文化
您与教师沟通的频率大约是?
每天或几乎每天
每周几次
每月几次
每学期几次
几乎没有
这种沟通频率对您了解或评价教师的教学态度是否足够?
完全足够
基本足够
一般
不太足够
完全不够
请对教师【对待工作的责任感与敬业精神】进行评分(1-5分,1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教师是否经常在课堂内外展现出积极、乐观的情绪状态?
总是如此
经常如此
一般
偶尔如此
很少如此
您主要通过哪些渠道了解或感受教师的教学态度?(可多选)
课堂教学观察
课后作业批改与反馈
与教师的直接交流
家长会或家校沟通
学生/同事间的评价
线上平台(如班级群、教学平台)互动
其他
总体而言,您对当前接触的教师群体的教学态度满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
对于提升教师教学态度,您还有什么具体的意见或建议?
    ____________

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