您的教龄是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您认为“教学责任心”的核心内涵主要体现在？
课前充分备课
课中有效教学与互动
课后认真批改与辅导
关注学生全面发展
持续进行教学反思与改进
您对自身目前教学责任心的履行情况满意度如何？(1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对学校在激发和培养教师教学责任心方面的制度措施满意度如何？(1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前影响教师教学责任心最主要的因素是？
工作负荷与压力
薪酬待遇与激励
学校管理与文化氛围
学生基础与学习态度
个人职业认同与发展
社会与家长期望
您认为哪些方式最能有效提升教师的教学责任心？（可多选）
明确的职责与绩效标准
正向的激励与奖励机制
专业的培训与指导
和谐的同事互助氛围
来自学生与家长的积极反馈
充足的备课与教研时间
领导的支持与认可
您有多大可能向同行朋友推荐您目前的工作单位？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您认为学校管理层在评价教师责任心时，最应关注哪些方面？
教学过程的规范性
学生成绩的进步幅度
学生的课堂参与与反馈
教师的教学创新与反思
家校沟通的频次与质量
您对学校提供的教学资源（如教材、教具、信息化设备等）支持教学责任履行的情况满意度如何？(1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在日常工作中，您认为哪些事务最消耗您的精力，从而可能影响教学责任心的投入？（可多选）
大量非教学性行政事务
频繁的会议与检查
应对各类评估与考核
处理学生行为问题
与部分家长沟通协调
准备公开课、比赛等
个人家庭事务
当您在教学工作中感到疲惫或压力时，通常如何调整以保持责任心？
寻求同事或领导的帮助
进行自我心理调适
参加培训或阅读提升
暂时放低标准，稍作休息
坚持原有标准，克服困难
您对当前同事间的教学研讨与合作氛围满意度如何？(1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您认为家长对教师教学责任心的期望与实际情况匹配度如何？
期望远高于实际，造成压力
期望略高于实际，有一定压力
期望与实际基本匹配
期望略低于实际，动力不足
不了解家长的具体期望
请描述一件您亲身经历的、最能体现教师教学责任心的事件或瞬间。
总体而言，您对作为一名教师所承担的教学责任，其价值感和意义感的认同度如何？(1-5分，1分为非常不认同，5分为非常认同)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
展望未来，您对提升自身教学责任心的意愿是？
非常强烈，愿意主动投入
比较强烈，在有支持的情况下愿意投入
一般，顺其自然
意愿较低，受限于客观条件
没有意愿
您希望学校或教育管理部门在哪些方面提供更多支持，以帮助您更好地履行教学责任？（可多选）
减轻非教学负担
提供更多培训进修机会
改善薪酬与福利待遇
营造更宽松信任的管理环境
提供更优质的教学资源
建立更科学公正的评价体系
加强心理健康关怀
对于如何更好地营造重视和培养教师教学责任心的教育环境，您还有什么具体的意见或建议？