您的教龄是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
您是否主持或参与过校级及以上级别的科研项目？
是，主持过
是，作为核心成员参与过
是，作为一般成员参与过
否，从未参与
请对您个人在“发现和提出教育教学实际问题”方面的能力进行评分。（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您个人在“文献检索、阅读与综述”方面的能力进行评分。（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您个人在“研究设计与方法（如问卷设计、实验设计、行动研究等）”方面的能力进行评分。（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您个人在“数据分析与处理（如使用SPSS、Excel等工具）”方面的能力进行评分。（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您个人在“学术论文或研究报告撰写”方面的能力进行评分。（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您个人在“研究成果（论文、报告等）的发表或应用转化”方面的能力进行评分。（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前影响您科研能力提升的主要障碍有哪些？（可多选）
教学任务繁重，时间精力不足
缺乏系统的科研方法培训
缺少专家引领或团队支持
科研资源（如图书、数据库、经费）不足
学校激励政策支持不够
个人动力或兴趣不足
其他
您最希望获得哪些方面的科研支持或培训？（可多选）
科研选题与立项指导
研究方法与设计（量化/质性研究）
数据统计与分析软件应用
学术论文写作与投稿
课题管理与结题指导
跨学科合作与交流平台
科研伦理与规范
其他
您所在学校对教师参与科研活动的激励机制如何？
非常完善，有明确的奖励政策
比较完善，但执行不到位
一般，激励作用有限
基本没有激励机制
不清楚
您所在学校提供的科研资源（如图书数据库、研究经费、实验设备等）充足吗？
您所在的教研组或团队是否有定期的科研交流活动（如研讨会、读书会等）？
有，且非常频繁有效
有，但频率较低或效果一般
偶尔有
几乎没有
完全没有
请对学校或上级部门组织的科研培训活动的整体质量进行评分。（1-5分，1为非常差，5为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过哪些途径获取科研资讯或学习科研知识？（可多选）
学校组织的培训
学术期刊与专业书籍
网络公开课/慕课平台
学术会议或研讨会
同行交流
社交媒体/专业社群
其他
您认为将科研成果应用于教学实践（即“教研相长”）的难度如何？
非常容易，能很好结合
比较容易，有一定结合
一般，结合有难度
比较困难，结合度低
非常困难，几乎无法结合
您认为学校或教育主管部门在提升教师科研能力方面，最需要改进或加强的一项措施是什么？
基于您目前的体验，您有多大可能向同事推荐参与本校或本地区的科研活动？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）
您对未来一年内个人科研能力提升的信心如何？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心
对于本次调研或教师科研能力发展，您还有哪些其他意见或建议？