您的身份是？
幼儿园教师
幼儿家长
幼儿园管理者
体育教学相关研究者
您孩子（或您所在班级幼儿）所处的年龄段是？
3-4岁（小班）
4-5岁（中班）
5-6岁（大班）
您认为体育教学活动在学前教育中的重要性如何？
非常重要，是身心发展的基础
比较重要，应均衡发展
一般，以文化学习为主
不太重要
孩子所在幼儿园每周安排几次固定的体育教学活动？
每天都有
每周3-4次
每周1-2次
几乎没有固定安排
请对当前幼儿园体育教学的设施与器材配备情况进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您观察到的体育教学活动主要包含哪些形式？（可多选）
基本体操（如模仿操、徒手操）
体育游戏（如追逐、投掷游戏）
球类活动
感统训练
户外自由活动
韵律舞蹈
其他
您认为当前体育教学活动的运动强度如何？
强度适中，能有效锻炼
强度偏大，幼儿容易疲劳
强度偏小，锻炼效果有限
不清楚
体育教学活动是否有明确的教学目标或计划？
有，清晰且系统
有，但比较随意
没有明确目标
不了解
请对体育教师的专业能力与教学态度进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体上，您有多大可能向他人推荐孩子所在幼儿园的体育教学？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
您认为当前的体育教学在哪些方面做得比较好？（可多选）
激发了幼儿的运动兴趣
促进了幼儿身体素质发展
培养了团队协作精神
活动形式丰富有趣
安全保障到位
教师指导专业
其他
您认为当前的体育教学最需要改进的方面是？（可多选）
增加活动频率与时长
丰富活动内容与形式
改善运动场地与设施
提升教师的专业水平
加强活动的安全保护
制定更系统的教学计划
增加家园互动与沟通
其他
您/您的孩子参与体育教学活动时的情绪状态通常是？
非常开心，充满期待
比较开心，愿意参与
一般，没有特别感觉
不太喜欢，有时会抗拒
您认为体育教学活动对幼儿哪些方面的发展帮助最明显？
身体协调性与大肌肉发展
勇气与自信心
规则意识与自控力
社会交往能力
情绪管理与释放
综合均有帮助
请分享一个您印象深刻的、成功的体育教学活动案例或瞬间。
请对家园在体育教学方面的沟通与合作情况进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道了解孩子在园的体育情况？（可多选）
教师日常沟通
家长开放日/观摩活动
幼儿园APP/家园联系册
孩子回家后的讲述
亲子活动/运动会
很少了解
您认为是否有必要为学前儿童引入更专业的体适能课程？
非常有必要，应科学系统开展
可以尝试，作为补充
没有必要，现有活动已足够
不确定
对于提升学前教育阶段的体育教学质量，您还有什么具体的意见或建议？