您孩子（或您所在班级幼儿）所在的年龄段是？
托班（2-3岁）
小班（3-4岁）
中班（4-5岁）
大班（5-6岁）
总体而言，您对幼儿园目前品德教育的重视程度是否满意？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
据您了解，幼儿园主要通过哪些形式开展品德教育？（可多选）
故事/绘本教学
角色扮演/情景游戏
节日主题活动
日常行为引导与表扬
家园共育活动（如亲子任务）
环境创设（如主题墙）
其他
您认为幼儿园品德教育的内容是否贴近幼儿的年龄特点和生活经验？
您对教师在品德教育过程中的引导方式（如耐心、方法多样性）是否满意？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您观察到孩子在接受品德教育后，在哪些方面有积极变化？（可多选）
礼貌用语（如“请”、“谢谢”）
分享与合作意识
规则意识与自控力
同情心与关爱他人
诚实与勇于承认错误
独立性与责任感
暂无明显变化
幼儿园是否就品德教育的内容与目标与家长进行过沟通（如家长会、通知等）？
您对家园在品德教育方面的配合与沟通效果是否满意？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前幼儿园品德教育在哪些方面可以加强？（可多选）
教育内容的系统性与深度
教育形式的趣味性与创新性
教师的专业培训与支持
家园共育的力度与方式
教育效果的评估与反馈
其他
与认知、艺术等领域的教育相比，您认为幼儿园对品德教育的投入（时间、资源）如何？
如果0分代表“完全不会”，10分代表“非常愿意”，您有多大意愿向亲友推荐贵园的品德教育？
您认为哪些品德品质对幼儿阶段的成长最为关键？请列举1-3项。
对于幼儿园未来开展品德教育，您最期待或最希望看到的一项改进或新尝试是什么？
您是否愿意后续参与幼儿园组织的品德教育相关家长活动或提供建议？