初中英语教学满意度调研

尊敬的老师/家长/同学,您好!我们正在进行一项关于初中英语教学的满意度调研,旨在了解当前教学现状,收集宝贵意见,以促进教学质量的持续提升。本问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析,感谢您的参与!
您的身份是?
学生
学生家长
英语教师
学校教学管理人员
您孩子(或您本人)目前就读的年级是?
初一
初二
初三
请对当前英语课堂的总体氛围进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为英语教师在课堂上的教学态度如何?
非常认真负责
比较认真
一般
不太认真
非常敷衍
您认为目前的英语教学在哪些方面做得比较好?(可多选)
语法讲解清晰
词汇教学方法多样
听力训练充分
口语练习机会多
阅读材料丰富有趣
写作指导到位
课堂互动活跃
利用多媒体教学
您有多大可能向他人推荐当前的英语教学方式?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前的英语作业量如何?
非常多,难以完成
偏多,但可以接受
适中
偏少
非常少
您认为目前的英语作业形式主要是?(可多选)
抄写背诵
习题练习册
听力练习
口语录音/对话
阅读文章
写作任务
项目式/探究式作业
请对英语教师批改作业的及时性和认真程度进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为英语教学与实际生活、文化背景的结合程度如何?
结合非常紧密,生动有趣
有一定结合
结合一般
结合较少
完全脱离
您认为学生在英语学习中遇到的主要困难是?(可多选)
单词记忆
语法理解
听力跟不上
不敢/不会开口说
阅读速度慢
写作没思路
缺乏学习兴趣
学习方法不当
学校或老师是否提供了足够的课外英语学习资源(如推荐读物、学习网站、APP等)?
非常丰富
比较丰富
一般
比较缺乏
非常缺乏
您对英语考试(测验)的频率和难度如何看待?
频率和难度都过高
频率合适但难度高
难度合适但频率高
频率和难度都适中
频率和难度都偏低
请对英语教师与家长/学生的沟通情况(如反馈学习情况、解答疑问等)进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望英语教学在哪些方面可以加强或改进?(可多选)
增加口语练习机会
引入更多原版视听材料
采用更活泼的教学方法(如游戏、角色扮演)
加强阅读能力的培养
提供个性化的学习指导
改善教学硬件设施
减轻课业负担
其他
与上学期(或上一学年)相比,您感觉本学期的英语教学水平有何变化?
有明显提升
略有提升
基本持平
略有下降
明显下降
您认为当前英语教学对学生综合语言运用能力(听、说、读、写)的培养效果如何?
效果显著,能力全面提升
效果较好,部分能力有提升
效果一般
效果较差
几乎没有效果
对于激发学生对英语学习的兴趣,您有什么具体的建议或想法?
    ____________
您对学校组织的英语课外活动(如英语角、演讲比赛、戏剧表演等)的参与度和满意度如何?
经常参与,非常满意
偶尔参与,比较满意
参与过,感觉一般
很少参与,不太满意
从未参与,不了解
请对英语教师的专业知识和教学能力进行总体评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道了解孩子的英语学习情况?(家长作答,可多选)
老师主动沟通(电话、微信、家长会)
查看作业和试卷
孩子主动汇报
学校平台(APP、网站)
与其他家长交流
不太了解
请留下您对初中英语教学最想说的一句话或一个建议。
    ____________
总体而言,您对目前的初中英语教学满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

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