小学体育教学满意度调研

尊敬的老师/家长/同学,您好!为全面了解小学体育教学的现状与需求,以便持续改进教学质量、提升学生体质健康水平,我们特开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要,请根据您的真实感受填写。所有信息仅用于统计分析,感谢您的支持与参与!
您的身份是?
在校学生
学生家长
体育教师
其他学科教师/学校行政人员
您孩子/您所在年级是?
一、二年级
三、四年级
五、六年级
您对当前小学体育课的整体满意度如何?(1-5分,1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向他人推荐您孩子所在学校/您所在学校的体育教学?(0-10分,0分完全不可能,10分极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前每周的体育课课时安排是否充足?
非常充足
基本充足
一般
不太充足
严重不足
您认为当前体育课的教学内容主要包含哪些?(可多选)
田径类(跑、跳、投)
球类(篮球、足球、排球等)
体操与技巧
体质健康测试项目练习
游戏与趣味活动
体育健康知识讲解
其他
您认为体育课的趣味性和吸引力如何?
非常有趣,学生积极参与
比较有趣
一般,吸引力不足
比较枯燥
非常枯燥,学生缺乏兴趣
您认为体育教师的教学态度和责任心如何?
非常认真负责
比较认真负责
一般
偶尔不够认真
非常敷衍
您认为体育教师在课堂上的教学方法(如讲解、示范、组织等)是否有效?
非常有效,易于理解
比较有效
一般
效果不佳
完全无效
学校体育场地、设施和器材能否满足教学需要?
完全满足,且质量很好
基本满足,但有待改善
一般,部分器材老旧
比较缺乏,影响教学
严重缺乏,无法正常开展活动
您认为哪些因素对提升体育教学质量最为关键?(可多选)
优秀的体育师资
充足的场地与现代化器材
科学丰富的课程内容
学校领导的重视与支持
充足的课时保障
家长的配合与支持
多元化的评价体系
其他
学校是否定期组织校内体育竞赛或趣味运动会?
经常组织,形式多样
每学期组织1-2次
偶尔组织
很少组织
从未组织
体育课是否经常被其他主科课程占用或取消?
从未发生
偶尔发生
有时发生
经常发生
总是发生
您/您的孩子通过体育课,在身体素质(如耐力、力量、柔韧性)方面是否有明显提升?
提升非常明显
有一定提升
提升不明显
几乎没有提升
说不清楚
体育课是否注重培养学生的团队协作精神和体育道德(如尊重对手、遵守规则)?
非常注重,效果显著
比较注重
一般
不太注重
完全不注重
您希望未来体育课可以增加或加强哪些内容?(可多选)
更多球类运动
传统武术或民族体育
户外探险与生存技能
舞蹈或韵律操
运动损伤预防与急救知识
体育明星故事与体育精神教育
体育项目观赏与分析
其他
您认为当前的体育成绩评价方式(如体质测试、课堂表现)是否合理?
非常合理,能全面反映学生情况
比较合理
一般,有待优化
不太合理,过于单一
非常不合理
学校或老师是否会向家长反馈学生的体育学习情况?
定期详细反馈
偶尔反馈
仅在家长会提及
很少反馈
从未反馈
对于提升小学体育教学质量,您最迫切的一条建议是什么?
    ____________
您是否支持学校在课后服务中增设体育类兴趣班或社团?
非常支持
比较支持
无所谓
不太支持
完全不支持
您主要通过哪些渠道了解孩子/学校的体育教学情况?(可多选)
孩子口述
家长会
班级群通知
学校公众号/网站
体育老师沟通
几乎不了解
其他
综合来看,您对学校体育工作的未来发展是否有信心?
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心

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